《讲话》
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怎样上好一堂历史课 如何上好一节历史课
如何上好一节历史课 一节成功的历史课,教师所追求的不仅仅是开始的引人入胜,中间的环环相扣,还需要收尾的耐人寻味。历史小结的方式多种多样,下面我介绍一下我在历史课中常用的几种。(一)精讲概括式的小结这是
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【纪念《讲话》发表八十周年】蒋晖 | “普遍的启蒙”与革命:《讲话》和非洲左翼文学运动
文章探讨《讲话》在非洲左翼文学运动中的影响,强调其作为第三世界革命文艺理论的重要性,分析其传播路径与思想内涵,呼吁非洲文学界深化对《讲话》的理解与应用。
《讲话》 非洲左翼文学 革命文艺理论 普遍启蒙 亚非拉文艺发展 社会底层文学 -
历史课收获 第一堂课是历史课
第一堂课是历史课 【历史老师的第一堂课作文】虽然已有无数名家写过自己的老师,我的文章和他们的大作是不可同日而语的,但我还是要写,我要用手中这支笨拙的笔写出一个当代中学生对自己老师的真挚情感。还记得第一
美国童工问题 《讲话》 非洲左翼文学 -
怎样上好一堂历史课 如何教好高中的历史课
如何教好高中的历史课 如何上好历史课时间,对某些人来说,是毒药,使人衰老的毒药。而对于教师这个职业来说,时间是仙丹,它能使一个懵懂的新丁成长为一个经验丰富、成绩卓著的教育者。三年的时间不算很短了,它足
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第一节历史课怎么上 如何上好第一节历史课张立新
如何上好第一节历史课张立新 对于刚上七年级的学生来说,历史是一门新课。因为,小学没有开设这门课,这或许会给他们带来一点新鲜感。但是长期以来,人们普遍存在一种偏见,认为历史只是一门副科。什么是副科?就是
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旷新年:从文学史出发,重新理解《讲话》
文章从文学史角度出发,重新解读毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》,强调文学史视野的重要性,批判当前文学观念的局限性,呼吁恢复文学史的复杂性与多元性。
文学实践 文学史 文学教育 重写文学史 文学观念 《讲话》
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