爱学记
教育部通报
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教材插图事件终章：我懂得我们默无声息的缘由了
教材插图事件终章，反思文化渗透与设计问题，教育部通报插图不美观、不严肃、不细致，揭露设计者可能自愿传播错误价值观，引发对意识形态安全的深思。
文化渗透 教材插图问题 教育部通报 插图作者吴勇 吕敬人设计 教材设计整改 -
子午|不严惩吴勇团伙，毒教材的事能翻篇吗？
毒教材事件中，吴勇团伙未被严惩引发争议，教育部通报仅取消其设计资格，未追责。文章批评教材审核机制失职，强调政治意识缺失，呼吁整改与严惩。
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教育部通报“人教社教材插图问题”处理结果
教育部通报人教社教材插图问题处理结果，指出插图存在不美观、不严肃、不细致等问题，对27名失职人员追责，责令整改并通报批评，强调教材审查与三审三校制度落实不到位。
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