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你会握手吗？握手礼的方法?

很多人以为，成为一个社交达人很难，需要有超高的话术，需要有极高的涵养，需要从小到大的培养。很多人以为，成为一个社交达人很难，需要有超高的话术，需要有极高的涵养，需要从小到大的培养。
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鹤龄：驳袁腾飞的《历史老师应该教什么》

文章针对袁腾飞关于历史老师应教内容的观点进行驳斥，指出其理论存在严重问题，强调历史教育应维护国家统一与民族认同，反对随意篡改历史。
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袁腾飞现象：荒唐“盛世”的绝妙自我讽刺

文章批判袁腾飞现象为荒唐盛世的自我讽刺，揭露其对历史人物的侮辱，强调毛泽东思想的重要性及当前文化乱象。
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动辄“毛左”者，与袁腾飞有得一拼

文章探讨‘毛左’一词的争议性，分析袁腾飞事件及其背后的社会反响，强调对毛泽东的尊重，批评论坛中对‘毛左’的滥用现象。
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讨伐袁腾飞

文章批评袁腾飞出位言论，质疑其动机与历史教学的严肃性，指出其言论涉及对毛泽东的不敬，引发对政治诉求与教育责任的讨论。
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100年前列宁已预测出袁腾飞之流的出现

文章指出列宁曾预言类似袁腾飞的反毛言论者出现，分析其背后的社会背景，并批评其对历史人物的不客观评价。
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“谩骂不是战斗”，袁腾飞如此口粗为什么？

文章分析袁腾飞为何以激烈言辞谩骂毛主席，探讨其背后的思想动机与社会背景，涉及历史教育、意识形态斗争及个人立场等多方面因素。
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必须严惩袁腾飞

袁腾飞因错误言论被责令检查并接受教育批评，网友强烈谴责其反毛言论，相关讨论持续发酵，引发广泛关注与批判。
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袁腾飞为何敢如此放肆地反革命？

文章分析袁腾飞为何敢反革命，指出其行为迎合官僚资本和境外势力，通过歪曲历史获取利益，反映时代诱惑与道德沦丧。
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《百家讲坛》捧出疫鼠袁腾飞该当何罪

文章批评《百家讲坛》捧红袁腾飞，质疑其历史言论亵渎民族，引发网络争议。文章强调袁腾飞言论违规，呼吁抵制，同时对比其他历史人物，警示国人维护历史尊严。
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