教学内容-爱学记

教学内容

汪嘉波：国外高校课堂上讲不讲“政治”？

文章探讨高校课堂是否应涉及政治话题，以俄罗斯为例，分析教师在课堂上讨论政治的法律与教学规范，强调科学教学与政治煽动的区别。
俄罗斯高校课堂讲政治教师言论法律限制教学内容
这样的教授不开除党校?--党校教员反党为什么成党校一大“风景”

党校教授在课堂上污蔑毛泽东，引发学员强烈反对，质疑其教学内容真实性，反映党校教学管理及思想引导问题。
教学内容党校教授课堂争议污蔑毛泽东党校教学学员反应
我们该怎样坚守阵地

文章探讨思政教育为何失去吸引力，分析当前教学方式的弊端，提出如何通过创新手段提升学生兴趣，坚守思政教育阵地。
教育方式教学内容改革创新思政教育阵地坚守方法学生兴趣
鹤龄：驳袁腾飞的《历史老师应该教什么》

文章针对袁腾飞关于历史老师应教内容的观点进行驳斥，指出其理论存在严重问题，强调历史教育应维护国家统一与民族认同，反对随意篡改历史。
历史教师历史教育争议分析教学内容驳袁腾飞历史教学观
网友对袁腾飞的责问

文章围绕网友对袁腾飞的责问展开，批评其言论反动，触犯宪法，引发舆论风波。重点探讨其教学内容是否逾越言论自由界限，以及网友对其行为的激烈反应。
言论自由反动言论袁腾飞教育争议教学内容网友责问
见过非毛的，没见过这么牛的--百家讲坛最牛历史老师的嘴脸

文章揭露百家讲坛历史老师袁腾飞在教学中存在诸多争议言论，涉及重工业、西藏铁路、宪法等话题，引发网友强烈反响，内容引发广泛讨论。
网络讨论袁腾飞百家讲坛教学内容争议言论历史老师
开学第一课：学生不怕学习难

文章以开学第一课为背景，结合长征故事，强调学生不怕学习难的精神，鼓励发扬革命乐观主义，激发学习动力。
开学第一课精神传承革命精神长征故事教育意义革命乐观主义七律长征教学内容学习态度学生励志教育启发学生不怕学习难
中央党校最近动了他的主办单位——共产党的神经

文章指出中央党校教授因学员提问而反思理论，引发对党校教学内容和执政合法性讨论，涉及改革开放效果与党的历史评价。
改革开放中国共产党中央党校教学内容理论争议学员反馈
中央党校不讲姓社姓资讲什么？--评《中央党校触动了谁》

文章质疑中央党校不讲姓社姓资，引发群众不满，指出党校培训出贪官，批评王长江文章误导改革方向，呼吁坚持社会主义道路。
改革开放社会主义道路中央党校姓社姓资教学内容贪官问题
大学课堂已变成反毛前沿阵地

文章反映大学课堂中毛邓三课程出现反毛内容，质疑其教学逻辑与哲学观，引发对教育内容与思想引导的讨论。
教育改革教学内容大学课堂毛邓三课程反毛前沿阵地哲学矛盾