爱学记
教育
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从一基层军官对士兵的演说辞看中国军队的隐忧——灾区归来谈感受（10）
文章通过基层军官对士兵的演说，反映中国军队在思想教育和文化建设方面的隐忧，强调行动与思想并重，呼吁重视军人价值观和忧患意识，以应对未来挑战。
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“范跑跑”教不出“康洁”来
文章通过范跑跑与康洁的对比，强调身教重于言传，指出范跑跑无法教出康洁，反思教育中的价值观与行为示范。
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把肺变黑的环境留给孩子
文章批判环境污染对下一代的影响，呼吁家长关注孩子成长环境，强调环保与社会责任的重要性，提醒人们不能只追求个人生活品质而忽视整体环境健康。
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致郭松民：别为少了点斯文而折腰！
文章批评范跑跑行为，强调价值观冲突，讨论社会主义与资本主义道路选择，呼吁坚持正义，反对无耻逃兵。
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钱理群：当今之中国青年和时代精神——震灾中的思考
钱理群在震灾中反思中国青年与时代精神的关系，强调灾难中展现的人性光辉与青年责任，呼吁社会关注受难者与重建精神力量。
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银川骑“看，胡锦涛同志是怎样批判范跑跑和西方普世价值的”
文章通过胡锦涛视察甘肃帐篷小学，向保护学生的老师敬礼，批判范跑跑理论及西方普世价值，强调毛泽东思想与社会主义教育，揭露西方教会虚伪行为，体现党的领导与社会主义价值观。
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弘扬红岩精神，彻底粉碎资本主义复辟的阴谋！
文章讲述带孙子参观红岩村革命纪念馆和渣滓洞，通过实地学习感悟红岩精神的重要性，强调革命教育对下一代的影响，以及红岩精神的历史意义与现实价值。
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茅予轼可以安心上路了
文章围绕茅予轼在地震中的行为展开，批判其伦理观，指出其影响下的教育问题，强调伦理与牺牲精神的重要性。
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我买一瓶行吗
文章讲述汶川地震中一个孩子渴望喝水却只拿出两块钱想买一瓶水的故事，反映灾难中儿童的苦难与希望，呼吁社会关注弱势群体的教育与福利。
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送给天堂的孩子
文章深情回忆2008年汶川地震中失去生命的儿童，描述他们在灾难中的瞬间与父母的悲痛，体现对逝去生命的哀悼与对教育的反思。
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