爱学记
教育改革方向
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认清时代
文章探讨21世纪工业文明末期的六大社会矛盾，指出其根源在于文明偏离正道，教育迷失方向，呼吁全球寻找新文明解决方案。
教育改革方向 社会问题分析 认清时代 工业文明矛盾 后工业时期特征 全球文明发展 -
从绯红之月的《赤色黎明》里看教育产业化问题
文章通过《赤色黎明》探讨教育产业化问题，分析教育资源分配与投资回报，揭示教育公平性与阶级差异，引发对教育改革方向的思考。
教育产业化问题 教育改革方向 教育资源分配 赤色黎明分析 教育投资回报 教育公平性讨论 -
对产业和教育问题的一点感悟
文章通过家庭实例反映当前教育与生产脱节的问题，指出儿童缺乏独立性和实践能力，强调教育应结合生产生活，培养动手能力和社会责任感，批判高分低能现象，呼吁教育改革。
社会实践重要性 教育改革方向 高分低能现象 教育生产脱节 儿童教育问题 独立能力培养 -
罗建军：意识形态反击只是开始 中国教育需要全面整顿
中国教育面临全面整顿，意识形态反击开始。文章指出高校存在严重崇洋媚外倾向，强调需坚持中国特色教育道路，反对盲目推崇西方价值观，同时批评高校人才引进和职称评定中过度向西方倾斜的问题。
教育改革方向 高校宣传思想 中国教育整顿 意识形态反击 崇洋媚外问题 高校人才引进 -
支持教育经费增长，更要注重财政绩效！
文章强调教育经费增长需注重绩效，批评高校行政臃肿与资源分配不公，呼吁加强审计与改革，推动教育经费直接惠及学生，提升教育公平与实用性。
教育改革方向 教育经费使用绩效 高校行政臃肿 教育投入分配 教育经费审计 教育资源公平 -
占豪：中国式教育是重大失败？该如何改进？
文章探讨中国式教育是否失败，分析填鸭式教育对创造力的影响，同时指出新中国教育成就，提出改革方向，强调教育体制与社会压力的综合影响。
教育改革方向 教育体制分析 中国式教育问题 填鸭式教育弊端 创造力培养 教育发展现状 -
东方必胜：玄珠难摸，去中国化当休
文章批评当前教育中‘去中国化’趋势，呼吁重视传统文化与经典教育。通过历史故事与现实反思，强调民众觉醒与文化传承的重要性，警示社会避免走向分裂与堕落。
教育改革方向 传统文化复兴 现代社会反思 去中国化危害 历史教训警示 民众觉醒重要性 -
关于教育部修改中小学生守则的感想和意见
文章围绕教育部修改中小学生守则提出政治立场的重要性，强调热爱祖国、拥护共产党、社会主义和毛泽东思想的不可动摇，批判当前教育改革中政治色彩淡化的问题，呼吁重视民族精神与信仰传承。
毛泽东思想传承 社会主义核心价值观 教育改革方向 民族精神传承 中小学生守则修改 政治立场重要性 -
该死的中国教育界！
文章批评中国教育界产业化趋势，揭露教育商品化现象，质疑教育公平性，呼吁反思教育改革方向，强调教育应为事业而非牟利工具。
教育改革方向 中国教育产业化问题 教育界腐败现象 高等教育市场化 教育公平性探讨 教育商品化批评 -
毛泽东的民主教育思想
文章探讨毛泽东民主教育思想的来源与影响，结合杜威与胡适的教育理念，分析其对当前教育改革与人才培养的启示，强调转变经济结构对教育的迫切需求。
人才培养 教育改革方向 胡适影响 毛泽东民主教育思想 现代教育改革 杜威教育理念
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