爱学记
教材内容安全
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这到底是人民的教育部，还是官老爷的教育部？
文章质疑教育部对人教社教材插图问题的定性，认为其避重就轻，将问题归咎于美学与专业水平，而非毒教材本质。同时批评未处理相关责任人，缺乏对民众的回应与检讨。
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毒教材背后，绝不止是审美观和绘画水平的问题！
毒教材整改问题引发广泛争议，人教社道歉事件暴露教材插图与内容安全问题，教育出版物审查与意识形态问题亟待解决。
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是谁在毒害我们的下一代？
人教版小学数学教材插图引发广泛争议，插图人物面目扭曲、表情诡异，被质疑为审美问题及精神污染。网友指责插图风格怪异，甚至涉及意识形态问题，呼吁加强教材审核与内容安全。
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明德先生｜小学数学课本裸露“性器官”？人教社怎么审核通过的！
人教版数学教材被指出现性器官暴露插图，引发公众强烈质疑。网友呼吁彻查审核流程，要求整改并重新绘制教材图片，强调保护儿童远离不良信息。
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教科书插画，一场看不见硝烟的战争！
人教版数学教材插画引发广泛争议，被指丑化儿童形象，存在西方元素和精神污染，影响下一代审美与思想认知，引发对教材内容安全与思想引导的深刻反思。
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