爱学记
学术自由
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洋奴才民主精英们不敢承认的事实
文章揭露洋奴才民主精英如何利用改革剥夺人民言论自由，编造四大自由罪恶阴谋，批判右派并非冤案，强调人民群众言论自由与学术自由是真正的普世价值。
言论自由 普世价值 学术自由 四大自由 民主精英 右派批判 -
救救杨师群
文章围绕杨师群事件展开，探讨其教授古代汉语却否定中华文化、课堂灌输政治观点、父子矛盾及心理问题，呼吁关注其精神折磨与教育管理责任。
学术自由 教育管理 心理问题 杨师群事件 教授古代汉语 文化否定 -
变脸术：杨教授们喷在女学生头的狗血上该洗洗了
文章围绕杨教授被两名女学生告发事件展开，引发教授与评论家对学生的声讨，涉及学术自由与政治风波，揭示教育界争议与社会舆论的复杂关系。
学术自由 教育争议 政治风波 杨教授 被告发 女学生 -
《中青》的稀泥：杨师群事件及其他
文章围绕中青报对杨师群举报事件的评论展开，分析其学术自由与学生举报的争议，探讨教师行为与学生支持之间的矛盾，揭示媒体在事件中的立场倾向。
学术自由 中青报 杨师群 举报教授 教师行为 学生支持 -
如何认识：“独立之人格，自由之思想”？
文章探讨‘独立之人格，自由之思想’的深层含义，结合陈寅恪的生平事迹，分析其作为知识分子精神的体现，强调独立与自由在学术与社会中的重要性。
学术自由 知识分子精神 独立之人格 自由之思想 陈寅恪 独立精神 -
建议杨师群：还是放下屠刀立地成佛为好
文章批评杨师群以学术为名行压制异见之实，呼吁其放下屠刀立地成佛，恢复学术自由与宽容精神。
教育问题 学术自由 误人子弟 杨师群 立地成佛 放下屠刀 -
西方国家在利用宣扬普世价值的学者们控制中国
文章揭露西方学者利用普世价值和自私理论控制中国，批判其逻辑矛盾和对民众的压迫，强调学术自由与真实人权的重要性。
资本主义 普世价值 政治改革 学术自由 西方学者 控制中国 -
中青报：学生告教授不荒唐
文章讨论学生告教授是否荒唐，强调学术自由与教师言论权利，同时指出学生选择不当。内容涉及教授批评文化与政府，学生反应及舆论争议，体现教育与言论自由的边界问题。
学术争议 学术自由 大学教育 学生告教授 教授批评文化 教师言论自由 -
钱理群：大学的“坚守精神”
钱理群强调大学需具备沉静、清洁与定力，坚守民族文化与人类文明传承。面对社会失范与价值崩溃，大学应成为精神堡垒，坚持独立思想与学术追求，承担民族精神中流砥柱作用。
精神传承 教育使命 学术自由 知识传承 文化积淀 大学坚守精神 -
任何不接受人民民主监督的组织都属于特权阶级
文章强调人民民主监督的重要性，指出不接受监督的组织属于特权阶级。分析资本主义国家的民主制度，批判学者对文革的专制行为，倡导毛泽东思想指导下的民主监督。
毛泽东思想 学术自由 资本主义国家 特权阶级 人民民主监督 财富分配权
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