爱学记
学术自由
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什么才是历史学家的责任？
文章探讨历史学家应以真实为本，反对情绪化和政治化解读历史。强调科学考证与实事求是，批评部分学者利用历史进行误导，呼吁回归史学本质。
历史评价 历史真相 史学研究 学术自由 教科书争议 历史学家责任 -
金牌民工解答钱学森之问
文章以金牌民工视角剖析钱学森之问，指出高校缺乏创新机制与学术自由，导致杰出人才难以涌现，强调教育改革与思想解放的重要性。
钱学森之问 学术自由 高校改革 教育体制 创新人才 培养问题 -
吕新雨：被《东方早报》拒绝发表的答秦晖先生的文章并致《东方早报》的公开信
吕新雨因被《东方早报》拒绝发表回应秦晖文章而发出公开信，质疑媒体公共性与学术自由，呼吁反思中国新闻事业发展方向。
公开信 学术自由 吕新雨 东方早报 拒绝发表 媒体公共性 -
从一位右派教授那里看今日右派何等之虚伪
文章揭露某右派教授在课堂上强制学生批判毛泽东与共产党，却在学术上实行专制，体现右派虚伪本质，引发对言论自由与学术自由的反思。
西方价值观 学术自由 虚伪本质 毛泽东批判 右派教授 教学专制 -
林杰碎语十则
林杰通过十则碎语，探讨法治现状、历史人物评价及社会批判，表达对执政为民的失望与对学术自由的追求，内容涉及苏东坡、孔子、戴笠等人物，引发对历史与现实的深度思考。
历史评价 社会批判 政治理想 学术自由 法治反思 林杰碎语十则 -
孔庆东义正辞严 新华社满纸危言
文章围绕孔庆东与新华社的冲突展开，揭露媒体对不同言论的双重标准，批评新华社对孔庆东的过度反应，同时质疑南方报业的言论自由与道德底线。
新华社 孔庆东 舆论战 学术自由 南方报业 教授骂人 -
孔庆东几句国骂，新华社满纸危言
孔庆东因国骂引发热议，新华社介入讨伐，引发文化与政治冲突。文章指出南方报业集团与新华社的立场差异，批评其选择性执法，强调学术自由与言论边界。
学术自由 文化冲突 南方报业集团 教授骂人 孔庆东国骂 新华社讨伐 -
孔庆东事件中的撒谎者
文章质疑孔庆东事件中南方系的谎言与媒体操控，指出其炒作与舆论操控行为，强调学术自由与言论自由的重要性，揭露媒体无良与无量。
舆论操控 学术自由 孔庆东事件 媒体炒作 南方系谎言 孔和尚骂人 -
大学，你是怎么了
文章反思当前大学教育的种种问题，如学生缺乏激情、教师教学不深入、学校行政化严重，呼吁恢复学术自由与教育初心。
教育问题 社会现实 学术自由 大学教育现状 学生迷茫 教师无奈 -
此“党”非彼“党”
文章探讨教育改革与思想解放，强调‘此党非彼党’，分析历史政策演变，倡导学术自由与民主精神，呼吁教育回归本质。
教育政策 教育改革 思想解放 历史对比 学术自由 党化教育
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