爱学记
社会主义教育
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农乡中一个百岁老人的心言
文章通过百岁老人视角，探讨全民健身与体育精神的重要性，强调毛主席思想对社会主义教育的指导意义，以及防范西方文化渗透的必要性。
毛主席思想 文化渗透 社会主义教育 全民健身 体育精神 百岁老人 -
文化革命和教育革命
文章探讨文化革命与教育革命中培养共产主义接班人的问题，指出教育体系脱离马列主义，语文考试形式化，历史与思想品德课被忽视，影响新人培养。
文化革命 教育革命 社会主义教育 马列主义教学 培养接班人 语文考试问题 -
毛泽东晚年对科学社会主义的新贡献
文章探讨毛泽东晚年对科学社会主义的新认识，强调社会主义社会中阶级斗争与资本主义复辟的危险，提出持续革命与社会主义教育的重要性，体现其对社会主义发展的深远影响。
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中小学素质教育：中国向“普世价值”俯首称臣的一个缩影
文章深入剖析中国素质教育政策的演变，揭示其背后隐藏的普世价值倾向，质疑教育改革中对社会主义教育理念的淡化，引发对教育殖民与制度异化的思考。
普世价值 教育改革 政策演变 社会主义教育 教育体制 中国素质教育 -
老田：从劳动力的相对价格看中国精英们的忧患意识
文章通过劳动力相对价格分析，探讨中国精英的忧患意识，结合忆苦思甜教育与狼奶吃法，反思历史教育对青年影响，涉及袁伟时教授观点与社会主义教育方式。
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对于文革：不可因噎废食
文章探讨文革历史意义，强调总结经验教训，坚持无产阶级专政与社会主义道路，警惕资本主义复辟，明确改革开放的政治方向。
资本主义复辟 阶级斗争 无产阶级专政 改革开放方向 文革反思 社会主义教育 -
建立列宁精神的执政党
文章强调以列宁精神建立民主执政党，坚持思想斗争与社会主义教育，尊重反对派，防止官僚主义，追求人民利益与社会进步。
思想斗争 社会主义教育 列宁精神 执政党建设 民主组织 反对派尊重 -
大众文化的普及提高才能夯实中华复兴的基石
文章强调大众文化普及对中华复兴的重要性，分析西方文化威胁与内部西化倾向，指出马列主义引导中国走向社会主义道路，夯实文化与制度基础，实现民族复兴。
马列主义影响 文化传承 社会主义教育 中华复兴 基础建设 大众文化普及 -
到底谁才是寄生虫？——论所谓“谁上学谁买单”
文章讨论‘谁上学谁买单’争议，批评高收费政策打击贫困生，偏袒富家子弟，质疑教育市场化逻辑，呼吁关注教育公平与社会主义价值。
社会主义教育 教育市场化 谁上学谁买单 教育高收费政策 寄生虫争议 贫困生负担
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