爱学记
教育方式
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由虎妈新作想到虎妈式教育
文章通过虎妈新作探讨全球化下的阶级与民族矛盾，分析虎妈式教育的根源及其与上层阶级培养的关系，强调教育改革对改变虎狼式教育的重要性。
教育改革 全球化 阶级矛盾 教育方式 民族矛盾 虎妈式教育 -
懂得在争论中渐悟的人是真正的智者
文章强调在争论中渐悟是智者的表现，指出真正的学习应是探索发现而非被动接受，批判应试教育扼杀学习天性，倡导创造力与独立思考。
应试教育 教育方式 争论中渐悟 智者学习天性 创造力探索 发现精神 -
世风不好，家风能好吗？——与央视商榷
文章通过醉次家风事件探讨家风对孩子的深远影响，揭示留守儿童教育问题及家庭环境对孩子行为的塑造，引发对家风与社会风气关系的思考。
留守儿童 孩子成长 教育方式 乡村文化 家风影响 醉次故事 -
看《爸爸去哪儿》想起毛泽东教育小孩的奇事
从《爸爸去哪儿》中五位父亲的育儿方式，联想到毛泽东对子女的教育，展现出不同年代的教育智慧。文章通过对比，强调教育中原则与实践的重要性，以及让孩子体验生活与吃苦的意义。
毛泽东 孩子成长 教育方式 教育理念 爸爸去哪儿 父亲责任 -
韩非：邻家顽童
文章讲述邻家顽童的成长经历，探讨儿童心理与教育方式，揭示孩子自尊心的重要性，以及亲子关系对儿童成长的影响，引发对儿童教育的深思。
父子关系 教育方式 儿童成长 儿童心理 邻家顽童 儿童自尊心 -
家庭对话
家庭对话中，父亲用论文和三好大人比喻教育，揭示大人与孩子对抄袭的不同态度，同时反映学习压力与成长期望的冲突，内容幽默又深刻。
教育方式 学习压力 论文抄袭 家庭对话 成长矛盾 三好大人 -
我们该怎样坚守阵地
文章探讨思政教育为何失去吸引力，分析当前教学方式的弊端，提出如何通过创新手段提升学生兴趣，坚守思政教育阵地。
教育方式 教学内容 改革创新 思政教育阵地 坚守方法 学生兴趣 -
鹤龄：孔骂为何会获得广泛的支持
孔庆东骂记者引发广泛支持，反围剿声势浩大，支持率超95%。文章分析骂的文化现象，涵盖教育、文学及幽默，展现其阳光一面，引发对骂的多角度思考。
文化现象 教育方式 高 支持率 孔庆东骂记者 人民反围剿 -
评中国“狼爸”的体罚教育
文章探讨中国‘狼爸’体罚教育引发的争议，分析其教育方式与北大录取的关系，质疑体罚是否真正有效，并指出教育应注重德才兼备而非单一成绩。
家庭教育 教育方式 狼爸体罚教育 北大兄妹 体罚争议 三北大奇迹 -
红领巾还是绿领巾
文章讨论红领巾与绿领巾的教育方式，批评差别对待学生，强调教育应关爱每个孩子，落实在心灵，而非成绩或纪律。呼吁人文关怀，反对应试思维。
教育公平 教育方式 差别对待 红领巾绿领巾 学生激励 孔子因材施教
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