爱学记
历史教学
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论袁腾飞的倒掉
文章围绕袁腾飞因历史教学中夹带私货被处理事件展开，讨论其对学生的误导影响，呼吁教育界重视师德，同时反映社会对历史人物评价的争议与关注。
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揭穿袁腾飞：毛泽东是“外战外行、内战内行”吗？
文章针对袁腾飞关于毛泽东‘外战外行、内战内行’的言论进行反驳，结合抗日战争与解放战争的历史事实，分析毛泽东的战略思想与历史贡献。
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论袁腾飞现象
文章分析袁腾飞现象，探讨其言论引发的社会反响，指出其背后反映的学术界问题，涉及历史教学与专家言论的矛盾，引发对学术界现状的思考。
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为什么说袁腾飞是痞子？
文章探讨袁腾飞被称作痞子的原因，包括其历史教学内容不严谨、课堂言论偏离大纲、对学生政治灌输等问题，引发对教师职责与网络言论的讨论。
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袁腾飞之我见
文章分析袁腾飞历史课受欢迎原因，指出其观点缺乏深入思考，对延安和毛主席评价偏颇，强调历史教育需严谨，避免误导学生。
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新华网友对袁腾飞汉语汉字浅薄理解能力的批评
文章讨论袁腾飞关于汉语词汇多来自日语的观点，引发网友批评。指出部分词汇实为中国古籍已有，日语借用非原创，强调历史教学应严谨，避免误导学生。
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决战：让人恶心的袁腾飞
文章批评袁腾飞历史教学方式，指出其京腔京韵、信口胡诌等问题，认为其缺乏学术修养，与大师精神对话不如与SB精神对话，引发对历史教学的反思。
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怀疑袁腾飞的历史水平，袁腾飞是个什么玩意?
文章质疑袁腾飞历史教学内容，批评其对明清历史人物评价不公，称其言论偏颇，影响学生认知，引发广泛讨论。
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袁腾飞：痞子史学的一代宗师
文章围绕袁腾飞被指创立痞子史学，以低俗语言评价历史人物，引发广泛争议。重点分析其教学方式、网络炒作及对毛泽东的不敬言论，揭示其历史观与教育伦理问题。
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讨厌袁腾飞“两宋风云”的几个理由
文章列举多个理由批评袁腾飞的《两宋风云》，包括讲课风格、发音问题、知识深度、历史评价偏差等，引发对历史教学方式的讨论。
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