爱学记
郭松民
-
郭松民：我怎么创作了乌有之乡之歌？
郭松民创作《乌有之乡之歌》引发网友热议，采用朝鲜电影旋律，表达对乌有之乡的支持。歌曲因无人演唱而冷藏，最终由红歌队演唱，引发广泛讨论。
郭松民 网友讨论 乌有之乡之歌 创作过程 朝鲜电影旋律 红歌队演唱 -
戴诚老师深情演唱乌有之乡之歌(新曲)
戴诚老师根据《乌有之乡之歌》歌词重新谱曲并深情演唱，展现歌曲意境。郭松民对戴老师创作表示感谢，新曲由常州红歌队演绎。
郭松民 红歌队 乌有之乡之歌 戴诚老师 新曲 深情演唱 -
也谈谈我心中的乌有之乡作者排名
文章探讨乌有之乡作者排名，重点分析张宏良、黎阳、郭松民等人的贡献与影响，涉及毛泽东时代评价与左翼思想发展。
毛泽东时代 左翼思想 郭松民 黎阳 张宏良 乌有之乡作者排名分析 -
沙龙简讯：谴责以色列制造的加沙大屠杀
2009年1月11日沙龙活动聚焦谴责以色列制造的加沙大屠杀，左大培、郭松民等嘉宾分析巴以冲突，指出以色列侵略行为，强调巴勒斯坦以暴抗暴的斗争道路。
巴以冲突 沙龙简讯 郭松民 谴责以色列 加沙大屠杀 左大培 -
郭松民：现场观众绝大多数支持我
郭松民在凤凰卫视辩论节目中因批评范跑跑行为引发争议，现场观众多数支持他，舆论转向对其言论的讨论，引发对道德与辩论规则的反思。
郭松民 凤凰卫视 范跑跑 评论员 道德门 辩论节目 -
范跑跑们的那点理儿——支持郭松民先生
文章批评范跑跑在地震中丢下学生逃跑的行为，认为其行为丧失人性，缺乏社会责任感，并支持郭松民先生维护社会道德底线的立场，强调教育与道德的重要性。
社会责任 郭松民 范跑跑 地震 教育道德 本能反应 -
郭松民：两位教授
文章讲述郭松民参加电视谈话节目时，与两位教授互动，谈及知名度带来的‘赚’与‘尊严’问题，反映文化人对名利的态度及节目录制中的趣事。
郭松民 两位教授 节目经历 名誉赚 知名度 谈话节目 -
郭松民的困境
文章探讨郭松民与范跑跑辩论中面临的困境，分析范跑跑理论对社会的潜在影响，强调需通过真实英雄事迹反驳其观点，以遏制类似言论传播。
教育问题 郭松民 范跑跑 精神原子弹 人性自由 辩论困境 -
有“范跑跑”就得有“郭跳跳”
文章围绕范跑跑地震弃学生事件展开，批评其行为违背传统道德，同时赞扬郭松民的反击，强调社会需要坚守道德底线，反对极端私利。
郭松民 道德争议 范跑跑 范跑跑事件 传统道德 郭跳跳 -
从范美忠郭松民的辩论看意识形态的阶级斗争
文章通过范美忠与郭松民的辩论，分析意识形态中的阶级斗争，探讨多元主义与无产阶级价值观的冲突，强调公私关系及社会再生产的意义。
意识形态 阶级斗争 郭松民 范美忠 多元主义 无产阶级价值观
微信收款码
支付宝收款码