爱学记
理论体系
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怎样才能树立科学发展观
文章探讨如何树立科学发展观，强调必须重新确立毛泽东思想的指导地位，认为科学发展观是毛泽东思想的题中之意，提出需深入学习实践科学发展观，以推动经济社会发展。
科学发展观 毛泽东思想 中国特色社会主义 理论体系 树立方法 指导地位 -
谁在进行理论创新
文章质疑邓小平、江泽民、胡锦涛是否为理论创新者，认为其理论多为前人提出，缺乏严谨论证与理论体系，强调理论创新应为首创且有系统性。
马克思 胡锦涛 邓小平 理论创新 理论体系 江泽民 -
质疑“中国特色的社会主义理论不包括毛泽东思想”
文章质疑中国特色社会主义理论体系是否包含毛泽东思想，认为其应包含马克思列宁主义和毛泽东思想，强调其中国特色及理论体系的完整性。
分析 毛泽东思想 争议 理论体系 中国特色社会主义理论体系 包含性 -
XZL的挑战
文章探讨辛子陵对中国特色社会主义理论体系的挑战，分析改革开放历程与政治智慧，涉及体制反思与未来发展方向。
改革开放 中国特色社会主义 政治智慧 理论体系 体制反思 辛子陵挑战 -
简评邓氏关于“马列主义，毛泽东思想”的观点
文章简评邓氏对马列主义和毛泽东思想的观点，指出其对实事求是的强调与对马克思主义理论体系的简化，引发对马克思主义完整性的讨论。
马克思主义 毛泽东思想 实事求是 真理 理论体系 邓氏马列主义 -
暂时无派：浅谈“特色社会主义理论”的社会基础
文章探讨特色社会主义理论的社会基础，分析其形成背景与社会影响，重点讨论邓小平理论的复杂性与社会支持基础，揭示理论与实践之间的关系。
改革开放 邓小平理论 理论体系 社会基础 特色社会主义理论 社会基础分析 -
石仲泉的“理论”不能称之为“理论”
文章指出石仲泉提出的理论体系存在逻辑矛盾，排除毛泽东思想与马列主义，割裂邓小平思想，不符合理论体系的逻辑性要求，不能称之为理论。
马克思主义 毛泽东思想 中国特色社会主义 理论体系 邓小平思想 石仲泉理论 -
有感于“色果无毛”
文章以‘色果无毛’为题，批判将毛泽东思想排除在理论体系之外的现象，指出其断章取义、过河拆桥的荒谬，引发对历史与思想传承的深刻反思。
毛泽东思想 批判分析 历史反思 理论体系 诗歌评论 色果无毛 -
迷津讨论（十七关于《十七大报告》中“中国特色社会主义”的争论）
文章围绕十七大报告中中国特色社会主义理论体系是否提及毛泽东思想展开争论，指出部分人因理解片面导致误读，强调需整体把握报告内容，避免断章取义。
毛泽东思想 中国特色社会主义 理论体系 十七大报告 争论分析 通盘理解 -
玩词弄字，不及实质
文章探讨中国特色社会主义理论体系是否包含毛泽东思想，引用石仲泉观点，分析其三个理由，强调理论体系与历史阶段的区分，引发对毛泽东思想地位的讨论。
毛泽东思想 中国特色社会主义 石仲泉 观点分析 理论体系 包括与否
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