爱学记
天安门广场
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孙中山巨幅画像不宜长期放置于天安门广场
文章指出孙中山画像长期放置天安门广场存在历史定位不符与政治逻辑冲突，建议通过其他方式纪念，以确保国家政治符号的清晰性与一致性。
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这样对老人家，有点过分了
文章探讨毛泽东热持续高涨，人民对他的热爱与尊重，同时讨论孙中山画像在天安门广场的摆放问题，强调毛泽东的历史地位和人民情感，呼吁理性看待历史人物评价。
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毛泽东因四五“公投”而泪崩吗？
文章探讨毛泽东与四五公投的关联，引用韩少功《革命后记》及李银桥回忆，分析毛泽东观影时情绪波动与历史背景，揭示民间公投与政治变迁的复杂关系。
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还记得刘嘉玲那条微博：“东方红，我心中的太阳”吗？
刘嘉玲国庆晚会发言引发热议，其微博内容引发爱国讨论，网友支持表达对祖国的热爱，体现时代变迁与思想觉醒。
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余涅｜关于天安门广场的中山先生画像
文章探讨天安门广场孙中山画像的历史背景与政治功能，分析其在不同时期的象征意义及当前摆放所引发的争议，强调历史认知与政治定位的重要性。
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李旭之：国庆节有感
文章围绕国庆节展开，讲述假期旅游热潮、假日经济现象及天安门广场的盛况，同时探讨国庆的深层意义与历史背景，体现对国家的热爱与思考。
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建国前后发生的故事（3）天翻地覆慨而慷——进京赶考
文章讲述1949年新中国成立的历史瞬间，毛泽东在天安门宣布建国，五星红旗升起，54门礼炮齐鸣28响。同时回顾中共七届二中全会，强调进京赶考的重要性，提醒全党保持谦虚谨慎与艰苦奋斗精神。
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烈士纪念日 习近平党和国家领导人向人民英雄献花篮
9月30日烈士纪念日，习近平等党和国家领导人与各界代表在天安门广场向人民英雄敬献花篮，缅怀英烈。仪式包括奏国歌、默哀、献唱及献花篮等环节，体现对烈士的深切怀念。
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我的红卫兵老师——纪念无产阶级文化大革命爆发50周年 我的红卫兵老师
文章回忆红卫兵老师教学经历，讲述其对学生的严格与热情，以及对天安门广场的向往。结合文革历史，表达对红色记忆的怀念与红心传承。
文革影响 红色记忆 教育经历 天安门广场 红卫兵老师回忆 红心传承 -
拿什么拯救抗战记忆的虚无
文章探讨抗战记忆被虚无化的问题，分析历史教育与公共纪念仪式在传承历史中的作用，批判历史虚无主义对历史记忆的侵蚀。
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