袁贵仁-爱学记

袁贵仁

为什么说腊月二十三是小年过小年，到底是腊月二十三，还是腊月二十四

过小年，到底是腊月二十三，还是腊月二十四 ?对于如今的年青年头人而言，阴历一向是个谜一般的存在。不外一到春节这个月，似乎人人一会儿会算了，因为临近春节的好多日子口，都是阴历的节日或许特别日子，好比腊八
袁贵仁大学社会主义属性自主招生政策
袁贵仁回应“西方价值观教材不适合进学校”

袁贵仁回应西方价值观教材是否适合进校园问题，强调马克思主义与中国实际结合，重视德育教育，推动核心价值观和传统文化进课堂，加强学生思想品德培养。
教育改革西方价值观袁贵仁核心价值观德育教育教材进校园
教育部长袁贵仁:中国办的大学是社会主义大学

袁贵仁强调中国大学为社会主义大学，注重学生思想认同。同时提出减少高考加分项目，扩大统一命题范围，并推动教育综合改革，引发社会广泛关注。
教育改革教材管理袁贵仁大学社会主义属性自主招生政策高考统一命题
扬鲁：从王伟光到袁贵仁

文章围绕王伟光与袁贵仁引发的争论，探讨当前文化界理论与实践的冲突，分析其背后阶级立场与话语权争夺，强调争鸣对社会价值的推动作用。
王伟光文化界袁贵仁理论与实践争鸣教育战线
黎阳：公知大V的“造反有理”

文章指出公知大V对教育部长及中央政策进行攻击，质疑其行为是否违背文革反思，引发对‘造反有理’与反共文革的讨论。
文革反思习近平造反有理公知大V 袁贵仁教育部长
袁贵仁：抵制错误的西方价值观并非全盘否定

袁贵仁强调抵制错误西方价值观，不是否定西方教材，而是加强管理，推动马克思主义教材体系建设，保障高校意识形态安全。
教育部马克思主义高校宣传思想西方价值观教材管理袁贵仁
袁贵仁部长的三把火要白烧

文章分析袁贵仁推动的三项教育改革措施，认为其未能触及根本问题，如义务教育均衡、学风整治与就业难题，效果有限，仅能短期缓解。
教育公平教育改革大学生就业袁贵仁义务教育均衡学风整治
给新任教育部长袁贵仁的公开信

文章围绕袁贵仁担任教育部长后，提出需重视教育方针落实，应对教育市场化带来的问题，如腐败、学术不端等，呼吁加强制度建设与监督，以改善教育环境。
学术不端教育方针教育改革教育腐败袁贵仁教育市场化
教育部长袁贵仁任重道远

袁贵仁任教育部部长，教育改革面临重重挑战。文章指出需提升教师地位、改善待遇、净化队伍，同时遏制教育产业化趋势，推动教育公平与质量提升。
教师待遇教育改革教育产业化袁贵仁教师权益教育部职能
袁贵仁等6省部长签名纪念毛泽东同志诞辰116周年

袁贵仁等6省部长在北京友谊宾馆签名纪念毛泽东同志诞辰116周年，活动由发展中国论坛主办。袁贵仁接替周济出任教育部部长，相关背景及简历信息也一同公布。
袁贵仁毛泽东诞辰116周年签名纪念教育部领导省部长活动发展中国论坛