教材管理-爱学记

“普世价值”之争背后的大国博弈--深入解读社会主义核心价值观之“自由”

文章围绕社会主义核心价值观中的自由展开，分析高校教师言论自由与普世价值之争，探讨教材管理与西方价值观传播问题，强调维护国家意识形态安全的重要性。
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教育部长袁贵仁:中国办的大学是社会主义大学

袁贵仁强调中国大学为社会主义大学，注重学生思想认同。同时提出减少高考加分项目，扩大统一命题范围，并推动教育综合改革，引发社会广泛关注。
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袁贵仁：抵制错误的西方价值观并非全盘否定

袁贵仁强调抵制错误西方价值观，不是否定西方教材，而是加强管理，推动马克思主义教材体系建设，保障高校意识形态安全。
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我国放开文科教材编订是一个低级的错误

文章指出文科教材编订不能放开，应保持统一，避免思想混乱。强调教材内容影响国家统一和民族团结，反对低级错误案例，呼吁加强教材管理与审核。
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