爱学记
雷锋日记
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陈思炳：我们学雷锋，雷锋当初学的谁？
文章探讨雷锋成长过程中，领导的榜样作用对他的影响，强调领导以身作则的重要性，体现雷锋精神与领导示范的紧密联系。
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秦明|假如雷锋还活着会怎样？
文章探讨如果雷锋还活着，是否会受到批判，分析雷锋成长经历与精神内涵，强调雷锋日记真实性与雷锋精神的传承。
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边红军：学习雷锋同志的共产主义精神 学习雷锋同志的共产主义精神
文章深入探讨雷锋同志的共产主义精神，涵盖为人民服务、奉献精神、敬业态度与自我革命，结合当前时代背景，强调学习雷锋精神的现实意义。
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王幸生｜让雷锋精神永驻神州大地
文章回顾雷锋精神的传播与影响，强调其在当代社会的持续价值，涵盖雷锋日记、学雷锋活动及雷锋文化等，倡导雷锋精神的传承与实践。
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毛主席著作学习笔记(一) 一一树立马列毛主义民主观
文章通过学习毛主席著作，探讨民主观的建立，引用雷锋日记与经典文献，分析民主的阶级性与重要性，批评错误言论，强调马列毛主义的科学性。
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无限风光在险峰——为学雷锋纪念日和她的生日而作
文章讲述3月5日既是学雷锋纪念日，也是她的生日，结合雷锋与她的故事，展现雷锋精神与毛主席题词的联系，以及雷锋日记与毛主席诗词的深刻意义。
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毛泽东思想哺育的雷锋：爱憎分明的阶级立场是第一位！
文章探讨雷锋精神的内涵与现实困境，强调阶级立场与共产主义信仰的重要性，指出雷锋精神被曲解导致道德滑坡，呼吁回归毛泽东思想指导下的雷锋精神。
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雷锋精神的另一半——夺过鞭子揍敌人
文章围绕雷锋精神的另一半展开，讲述雷锋的成长经历与革命思想，提及雷锋日记、雷锋题词及《唱支山歌给党听》等歌曲内容，展现雷锋精神与革命情怀。
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侯立虹：由雷锋日记想到了抗疫日记 ——兼谈日记的阶级性和写实性
文章通过雷锋日记与抗疫日记的对比，探讨日记的阶级性和写实性，强调红色传承与精神力量，展现新时代的奋斗与奉献。
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领导干部带头学雷锋才能形成好风气
文章强调领导干部带头学雷锋的重要性，回顾毛主席题词始末，指出学习雷锋应注重思想与作风，反对形式主义，倡导实事求是，扎扎实实学习雷锋精神。
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