爱学记
科学性
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一概讲“不争论”和“不动摇”都缺乏科学性
文章指出改革初期一味强调不争论和不动摇缺乏科学性，导致政策执行偏差，如承包制演变为私有化，引发诸多问题，强调应进行有序讨论以坚持四项基本原则。
私有化 改革政策 承包制 不争论 科学性 改革初期 -
我们党必须认真研究改革开放的原则性和科学性
文章强调改革开放需重视原则性与科学性，正确处理经济建设、四项基本原则与科学发展观的关系，避免错误，提升改革成效，增强民族凝聚力。
科学发展观 四项基本原则 改革开放实践 科学性 改革开放原则性 经济建设方法论 -
依据落后的小岗来制定改革政策的科学性值得商量
文章质疑以落后的小岗为依据制定改革政策的科学性，指出小岗长期落后、思想保守，强调应以先进标准推动改革，而非向落后看齐。
农村发展 农村改革 三农问题 改革政策 科学性 小岗落后 -
泛左思潮的现实性和科学性
本文探讨泛左思潮的现实性和科学性，从认识论角度分析其形成与演变，结合历史与现实对比，强调反思与条件变化的重要性，提出解决当下问题的新思路。
认识论 现实性 科学性 反思分析 左右思潮 泛左思潮 -
毛主席关于原子弹是纸老虎论断的科学性
文章深入解析毛主席‘原子弹是纸老虎’论断的科学性，探讨弱者与强者博弈的哲学原则，强调原子弹作为威慑手段的局限性，以及面对决死精神时的无效性。
分析 原子弹威慑 毛主席论断 科学性 原子弹纸老虎 弱强博弈 -
丁小平评注方舟子、何祚庥
丁小平对方舟子与何祚庥关于中医的言论进行评注，质疑其科学性与安全性观点，强调中医实践与文化价值，引发中医与西医的科学性讨论。
何祚庥 中医争议 方舟子 科学性 丁小平评注 中药安全性 -
关于科学性与理性的思索与讨论
文章探讨科学性与理性的关系，分析中西文化对科学与理性的理解差异，指出科学并非神圣，是认识世界的方法，同时反思科学对社会发展的双重影响。
社会发展 科学方法 中西文化差异 理性 科学性 合理性 -
沟口雄三：创造日中间知识的共同空间
文章探讨日中历史记忆与事实记录的差异，分析感情记忆与历史学科学性的冲突，强调通过活的历史学创造共同知识空间。
历史学 战争责任 科学性 日中历史记忆 感情记忆 事实记录 -
从系统论的角度来理解马克思主义的科学性
本文从系统论角度分析马克思主义的科学性，探讨经济基础与上层建筑、生产力与生产关系等系统内部联系，揭示马克思对社会系统结构的深刻理解。
马克思主义 系统论 经济基础 上层建筑 生产力生产关系 科学性
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