一个历史学专业大学生的问题

首先，我需要向朋友们简单地介绍一下我自己，我是一个88年生的男孩，现在是某非著名本科院校历史系大三的学生。这学期，我们正在讲授中华人民共和国史。

讲授这门课的是一位比较年轻的教师，毕业于华东师范大学，历史学硕士。据他说，他是很不情愿讲这段历史的，原因是什么呢？在第一节课上，在他的电子课件的第一张，他就开宗明义讲了出来。现在节录如下

对国史的一点感言
n翻开我们的国史，除了哀叹，还是哀叹。在这部为尊者讳、充满着赞歌写成的“史书”中，我在“伟人榜”、“英雄榜”中难以找到一个足以成为我们民族魂的楷模（周恩来算半个例外吧），我在那些众多的满腹经纶的读书人当中找到的多是没有脊梁的懦物（郭沫若之流），我在那些亿万小人物里发现的尽是愚民和暴徒。人性的“恶”在伟人和凡人身上肆无忌惮地展现，这让我们不禁汗颜：诺大一个中国在五十年甚至还遥遥无期的历史长河中对人类的文明究竟有何贡献！

n所谓为尊者讳，简言之就是对那些长者、有身份地位的人，他们的丰功伟绩可以大讲特讲，而他们干过的不太体面的事或者坏事不能提，不能讲，否则就犯了大忌。邓小平说对文革历史问题，宜初不宜细，这让国人对文革集体患上了健忘症，不知反省，甚至不知反省为何意。

n所谓的伟人，只不过是道德衣服包裹下的圣人，你和我都摸不到他的血肉。
n毛泽东时代的遗产：
    政治猛兽→（改革）积重难返
    经济怪胎→（改革）前途未卜
                                     ——2008年8月30日

我想，通过这段文字，也就不难揣测他対建国以来的历史持何种态度了。
其实，我并不赞同他的观点。我从来不认为建国以来的历史就像他这样讲述的如此黑暗，也不认为毛泽东就像他讲述的那样，是个阴险狡诈的政客，暴君。
但是，他却能常常引用各种非官方的，海外或者港澳台地区的文献资料或者文章，来证实他的观点。
必须坦言，他的观点在学生中很有影响。
我，仅仅是个学生，学识浅陋，没有什么好说的。但是我并不想接受这种观点。所以，我拿到这里，希望大家看看，讨论，指点。也希望大家不吝赐教。如果有需要的话，我愿意把他课件中的其他内容也公布出来，以期供大家讨论备用。

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