反观袁腾飞邪教现象，中国教育应当反思

有些无知的学生或历史知识匮乏又不愿查阅典籍资料的无聊之辈，把某人讲的历史当成快餐，被这种垃圾食品迷得神魂颠倒，饱食之后便觉得自己是自由主义战士了，可以为捍卫象征着自由主义的快餐文化发言了、献身了！凡有持不同意见者，不予证实、无需争辩，一律打倒。总之，谁也不许反对快餐文化，不许反对他们侮辱谩骂伟人，不许规劝他们不要在言论上施行流氓欺霸主义，还美其名曰反对“权贵”。何谓权贵，当权者贵。对一个已经作古、被小资仇视、被政治投机者抛弃但被广大底层人民毫无保留地热爱着的伟人，代表着目前比较强势的反人民、妄图永远奴役人民的社会群体，自以为是地大放迭词，自我感觉良好地当所谓反对“权贵”的英雄，何其可笑？更可笑的是那些不谙世事、知识浅薄的学生们或小部分学生家长们，还提这样的无耻之徒摇旗呐喊，这与当年的文革干将聂元梓、谭厚兰及其追随者们有何区别，其实还是鲁迅笔下的红眼睛阿义，同是一个平民阶层的，却偏要充当反动当权者的打手，最后让人卖了还替人数钱！！！！！！真是中国教育的可悲处之一。

当然，中国教育的另一点可悲之处就是一些学生不信历史、不深究历史，进而轻易地被某些人、某些无德的所谓老师、知识分子迷惑，迷得如痴如醉，如同加入邪教，不能自拔，甚至不能允许有一丁点不同的声音，并充当打手，跑到一线来压制反对的声音。这一点更可悲。培养了这么多毫无分辨力，轻易就被人蛊惑的年轻人，怎没办？少年强则国强。如此这些少年，空有一腔激情，却无端被人利用，怨谁？记得当年一个叫我的初中政治老师就说他也不喜欢教政治课，认为政治课根本就是多余，有什么用？老师尚且如此，况学生乎？这是这般老师让某人有了可乘之机，利用另一个极端吸引年轻人或很多无聊之人的眼球，肆意谩骂，无中生有，用国人惯常的喜欢惊世骇俗的言论的心理，占领了所谓的冥家讲坛，让爱国的人们捶胸顿足，无可奈何！中国的教育应当反思，但不能走向另一个极端。这还不是无法收拾的时候，亡羊补牢犹未为晚，希望　苏　老师们再接再厉，占领宣传阵地，也多多采用年轻人容易接受的方式，扩大正确舆论的效力，不能再让那些以谩骂、侮辱伟人、否定中国革命史进行政治投机的坏人得逞，要痛打落水狗，打得他们再也不敢跑出来咬人。