拿什么来拯救你，来自寒门的祖国未来？

拿什么来拯救你，来自寒门的祖国未来？　　

近日，《人民日报》刊载了一篇文章指出：越来越多的农村寒门子弟放弃高考。2010年946万高考考生中，弃考人数近100万，除21.1%的考生选择出国，另外相当一部分是来自农村的考生，他们多数选择读职校学技术或打工。资源不均衡，竞争不公平，农村寒门子弟，向上攀爬改变命运越来越难。读书改变命运遭遇现实挑战，“花了五六万元，上了四年学，到头来找工作还要拼爹。”---就学就业中的“拼爹”现象导致读书无用、读书难以改命运的现实，而“拼爹”的背后归根到底是权力的异化……　　

每每看到这样的文章，我相信所有有良知的中国人都会心痛。中国病了，教育病了，众所周知，但病到要毁灭共和国功臣---广大工农子弟的未来的程度，无能为力的我只能像鲁迅一样悲怆地喊：救救孩子！救救来自工农的未来和希望。　　

工农（现在又称寒门或弱势群体)子弟吃苦、坚韧、智慧、无私，他们身上特有的质朴和纯良总会带给混沌大地一抹清新和感动。一些出类拔萃的工农弟子一旦得到发展机会，往往就是国家和社会的栋梁之才，就是社会发展和各个领域的一座座高峰，就是引领国家发展的巨大原动力，打开历史、放眼世界，这样的例子不胜枚举。　　

而现在，因为贫富悬殊、因为教育成本巨大（相对寒门而言）、因为就业环境严峻、因为社会资源已被权贵阶层把持，寒门学子难以找到生存和发展的空间，所以旧社会的说法死灰复燃：法官的儿子可以做法官，农民的儿子就要去做农民工。　　

有人要说，你这个人大惊小怪，有史以来莫不如此：都是权贵的孩子才有机会读书做官，寒门出生的机会总是凤毛麟角。不是吗？　　

但是，我还是要据理力争：靠工农打下江山的共产党们，为了你的信仰和良知，请你像30年前一样，致力保障工农子弟读书和就业的无障碍通道吧。否则就不要叫共产党了。----为了社会的公平与正义，为了一切有机会做国家脊梁的天才不因为贫穷而被埋没，更为了捍卫宪法！捍卫宪法赋予工人、农民的主人公地位不被彻底翻个底朝天。　　

为了捍卫这个国家不变成一个“低智商的社会”。　　

就在寒门学子发出“读书不能改变命运”、“读书无用论”的悲鸣之声时，网上热传日本著名管理大师大前研一在其最新著作《低智商社会》中的一段话：“在中国旅行时我发现，城市遍街按摩店而书店寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。”……　　

相信所有听了这话的国人（茅于轼等汉奸除外）都会心痛。不错，还是日本，这个曾经鄙视我们、骂我们“支那猪”的小国家，已经在断言我们还将是一个“低智商社会”。　　

震惊之余，他们说的也在理啊。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书，不仅仅是为了文凭的获得、知识的积累，更在于借此开拓思维、形成独立思考和分析问题、解决问题的能力。一个阅读量大的民族不仅仅是在知识的储备上高于阅读量低的民族，更重要的是思考能力也将借此占据上风。智慧不是从天上掉下来的，要靠艰苦的学习和长期的积累，不改变阅读量低的现状，中国人还真有可能沦为低智商的国家。　　

而在社会主义制度下，让社会各阶层的孩子都有书读是执政者们义不容辞的使命。30年前，国力单薄，执政者们都可以极大地提高民众的识字率和受教育程度；今天，国力增强了，鸡的屁也跃居全球第二了，居然发生弃考人数逐年攀升、人均阅读量越来越少这样的事，不是国家之耻吗？　　

从社会发展上看，把国家交给爱读书、会思考，有能力、有担当的一班人马，国家才会有希望。如果交给那些懵懂无知、靠着各种关系上去的人，最终遭受灾难的一定会是国家和人民，任何人也无法独善其身。因此，尽快改变以城市和权力为轴心分配资源的现状，制约权力、回归社会主义本质，为公众创造一个相对公平的晋身之阶，才是治国之策。　　

                       季忆　2011-8-31