倪萍是共和国的脊梁吗?肯定不是。倪萍是文艺界的公众人物,拜年话多,负面新闻少,一个优秀的文艺工作者而已,共和国的脊梁是谈不上的。另外,评审单位和那7个评委代表不了共和国,也没有得到相应授权,所以他们的评审结果是不算数的,冠之以“共和国”,典型的拉大旗作虎皮,估计就是倪萍等腕儿免费,其余的“获奖者”不但要掏钱而且要分摊大腕儿那一份。这事儿我熟悉,每年我都能收到很多这类邀请函,一次都没应过邀。里面的“会务费”明显就是某些人的敛财手段嘛,我能上那个当?
  她该挨骂吗?绝对不该。不是她讨来的不是她买来的,得奖后也没有志得意满,李承鹏们充其量是找了个软柿子捏。电影艺术家田华、原中央电视台台长杨伟光、导演张继钢、中国曲艺家协会主席刘兰芳、著名国画家吴东魁等等,也是与倪萍一样的文艺界人士,与倪萍一样够不上共和国的脊梁,但他们被脊梁后都没啥事。他们要么社会能量大,要么有公认的艺术成就,李承鹏们怕踢到钢板折了自己的趾骨。唯有倪萍,公众知名度虽高,社会能量和艺术成就却一般般,捏她一把伤不了自己。
  共和国的脊梁应该是对共和国起支撑作用的人物,也就是说,如果没有他们,共和国会软弱甚至趴下,所以杰出的政治家是共和国的脊梁,两弹一星元勋和袁隆平们是共和国的脊梁,直接创造财富的工人农民作为一个群体是共和国的脊梁。其余的,是肋骨,是肌肉。肋骨和肌肉是人体不可或缺的,只不过重要性次于脊梁,令人讨厌的是赘肉。
  赘肉是脂肪堆积的产物,轻者有碍观瞻,重者影响健康,太严重会要命。前不久,隔壁一老校长因洗澡水温度较高而至脑溢血住院,我到病房看了他,由于几天后渐渐有了知觉,其家人满怀信心,我却私下对老婆说,老校长一身的赘肉,又届古稀之年,他挺不过这一关的。果然,半个月后他去世了。
  共和国的赘肉,指的是影响共和国观瞻和健康的人群。上海海事大学教师梁四千、北师大房地产研究中心主任董四千万、云南高院副院长田标杆、性学家李银河、杭州市副市长许迈永、苏州市副市长姜人杰、“共和国脊梁”评审组,等等,有的影响观瞻,有的影响健康,有的被切除了。
  上海海事大学教师梁振宇:每位学生购置一台Ipad,如果你没钱去赚钱买。如果你暑假两个月赚不到区区四千元,你不适合学金融,也没必要做我的学生 。
  北师大房地产研究中心主任董藩教授:当你40岁时,没有4000万身家不要来见我,也别说是我学生。
  云南高院副院长田成有:(关于李昌奎案),我们现在顶了这么大的压力,但这个案子10年后肯定是一个标杆、一个典型。
  性学家李银河:贫穷是罪恶……贫穷就是在残酷的生存竞争中败下阵来。失败有什么可表扬的呢?……如果一个人活成了下层人,那就是活得最失败的人,被淘汰的人,有什么可表扬的呢?
  杭州市原副市长许迈永和苏州市原副市长姜人杰这两名巨贪已于2011年7月19日上午被执行死刑。
  如果就是这些,则谈不上“共和国的赘肉”,中华人民共和国有960万平方公里,区区他们,最多也就是皮肤上的脂肪瘤,影响观瞻,不怎么影响健康。事实上这只是冰山一角,众多脂肪囤积起来就构成了共和国的赘肉。
  他们的区别在于职业和结果不同,当然还不止这些,但我更关注他们的共同点,并希望从中找到规律性的东西。初步归纳,其共同点如下:
  一个字:雷——雷语、雷人、雷事
  两个字:精英——或高阶,或高官
  三个字:文科生——绝大部分出身文科,本文所列人物均出身文科
  重申:笔者对文科无偏见,事实上我喜欢社科人文。
  人文出身的有能人有庸人有好人也有坏人,且好人比坏人多,这点和理科生是类似的,但“赘肉”绝大多数是文科出身,后者是本文要强调的。
  这是典型的中国特色,是中国式文理分科的结果。中国的高考要改革,最需要改的是考什么、怎么考和怎么录取,高考本身是中国最公平的制度。跑一会儿题马上回来。南科大首先革掉的是高考本身——不参加高考,大错而特错。7月16日,出席南科大首届理事会的20名成员中,一半是厅局级以上的政府官员,另一半是大学校长和企业家,这是其错误道路的一个佐证。一个在读博士生为一百块钱而愁到“眼泪就止不住地流”,后来跳楼了,虽令人同情,却不该一股脑儿推给社会。他有妻室,国家和学校给了补贴,怎么就腾不出100元给老娘买东西?我至今也没想通里面的道理。他的死因,更像是肝病疼痛、兄长不孝、夫妻不睦、前途无望。啥事都推给社会,太极端了吧?
  早早地在高中阶段将文理科分得清清楚楚,源于中国教育基础落后,人才培养走了短平快的道路,有其历史的合理性。但时至今日,中国的教育已经得到相当程度的普及,短平快——或曰文理分科模式远远落后于时代的发展,抽象的赘肉和树荫下纳凉摇扇的赘肉一样多,再不加快改革,恐怕要从有碍观瞻到影响健康再走到要命了。
  在当代,无论是自然科学还是社会科学,到了高端,一定需要有哲学基础,它会或明或暗地影响一个人的言行乃至人生观。哲学是什么?是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结。自然知识匮乏到没有常识,比如误以为“光年”是时间单位,哪来的哲学基础?没有哲学基础,最多也就是由于某种天赋或勤奋局限在某个狭小的范围,比如天生一副好嗓子,天生对旋律敏感。
  有人具备能说会道的天赋,加上认识很多字,甚至经过系统的汉语言文学训练,就成了一个写作好手了。但是,如果仅仅是这样,那也只不过是有了一副好工具,也就是说,同样的材料,他能写得更生动,但到了涉及到他所陌生的领域时,他只能玩弄文字技巧,或者抒情一番,道理他是说不清楚的,合理建议更谈不上。这种人适合搞“纯文学”,最好别跑出这个圈外。他们的知识结构和受教育经历使他们在离开所属圈子后往往缺乏常识。
  大部分人并不需要系统的哲学知识,这时候他仍然应该有道德和信仰,至于高度,达则兼济天下,穷则独善其身。道德和信仰缺一不可,缺一项就容易走向极端,那些“赘肉”都是极端化的产物。钱是好东西,是必需品,“没有4000万身家不要来见我”,是一种极端的金钱崇拜,说错了就说错了,用通胀率狡辩更惹人厌。上海海事大学教师梁振宇的话,让我想起了该校研究生杨元元。元元之死,首先当然是自身意志力薄弱,而点火的还是钱。一个副市长贪污金额以亿元计,只能解释为极端的自私自利。云南高院副院长田成有,如果不是受到利益蛊惑,主张废死应该算作有信仰的人——信仰西方那一套也叫信仰,但他缺乏道德,简称“缺德”。
  自然、人文、道德、信仰,没有人能全,但作为一个高端的人,哪一样都不能低到接近地平线。中国的未来取决于人才培养和选拔,人才未来取决于取消——至少是淡化——高中文理分科。特别偏科的特别处理,不能作为培养和选拔的常态,事实上如果某人某方面强于常人,非常强,一般是不会被埋没的。共和国的赘肉,源于人才培养和选拔制度的严重缺陷,要减肥,先改革。第八次中国公民科学素养调查结果显示,2010年,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,仅仅相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
共和国的赘肉
                文章分析共和国赘肉现象,探讨文科生与高考改革对社会影响,强调人才培养与选拔制度的重要性,呼吁教育改革以减少负面影响。
            
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