国人的奴性是怎样产生的？为什么奴性精英总是成为中国主流精英？

我写这种文章一定会有人骂我数典忘祖。其实他们才是数典忘祖，因为他们被儒家思想毒害误解了中华精华文化。中华文化的精华是易经的阴阳相生相克思想，是真正的辩证法。老子的道德经和中医理论是根据易经阴阳相生相克思想在不同方面发展出来的思想，当然还有道家的武术养生思想，还有中国独特的军事思想，这些思想都是对人有益的思想。当然也发展出来很多邪恶的不正当的思想，算命和儒家的忠孝思想权谋统治思想就是歪曲了易经思想的不正当思想邪恶思想。　　　　

儒家的忠孝思想是最高明的专制统治思想，是把人从小就用强制的思想灌输变成精神的奴才思想的乞丐，这样的奴才最容易被统治，但是最没有创造力。这样的奴才长大了只能喜欢当高级奴才统治更多的低级奴才，他们的统治手段还是用儒家思想从小培养奴才。从小培养奴才的手段就是用编造的谎言编造出来的孝顺思想强行灌输给孩子把孩子变成了精神奴才。儒家的忠孝思想是颠倒逻辑的吃人思想，孔子说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”纯粹是胡说八道，是孩子求父母生养他们的吗？还是父母们为了满足自己的需要生孩子的？是孩子的出生满足了父母的需要，不是父母们生孩子满足了孩子的需要。谁对谁有恩啊？大人们总是合伙编造谎言欺负孩子。我这个大人就是要帮助孩子揭露他们大人们的谎言，因为孩子们总是想不明白那些道理的。父母们总是用欺骗谎言说他们养育孩子多么辛苦劳苦，人在做喜欢做的事的时候从来不会感觉辛苦劳苦。真正喜欢学习的人从来不会感觉学习是刻苦学习。只有想用学习升官发财的人才会感觉学习是需要刻苦的，这样的学习只能学成书呆子。养育孩子觉得劳苦辛苦的父母根本就不喜欢孩子，他们就是把孩子当成了私有财产养老送终的工具。大人们从来就不敢承认孩子的出生、成长、升官、发财给父母们带来的快乐、虚荣、满足，总是在诉苦。

孔子说：“君使臣以礼，臣事君以忠。还说什么民为贵，君为轻。”孔子的孝顺思想其实都是为了忠君，儒家思想是忠君思想不是忠民思想，谁能说民为贵是忠民思想？儒家的逻辑是官对民好一点民就应该忠君忠官，而不是官为人民服务忠于人民，人民才选他做官。天下是君王的天下，是君王用自己的江山社稷养活了民，现在的资本主义不过就是变成了官学商私有的江山养活了民，忠顺这种秩序就是良民，否则就是刁民。民总是没有属于自己的生存资源自己养活自己，总是被官学商精英特权阶级用属于他们的生存资源养活，活一会就要给他们交税交费，死了变成了骨灰也要交死亡费和骨灰暂住费，搞的有些人死都死不起，还高唱盛世和谐以人为本。其实中国的历史中只有毛泽东领导的时代人民才获得了用属于自己的生存资源养活自己的人权。其他时候都是被主子养活的奴才，其实那些主子爷不过就是不同等级的高级奴才，还有洋奴才。当代中国洋奴才是最高等级的奴才。　　　　

人的奴才性其实就是从小用奴才思想强行灌输毒害成了精神的奴才思想的乞丐。中国人从小就强权的孝顺思想灌输毒害，中国的孩子们成了被大人们改造的机器人，中国的家长们老师们总是想把孩子变成机器人被输入标准思想标准程序被他们绝对遥控指挥。中国人的教育变成了对孩子的思想专政改造，结果就是改造出来一群奴才，他们长大了还是喜欢这样的改造下一代奴才。奴才没有独立自主性，没有独立自主性就没有创造力，他们喜欢依附强者富人强国富国，当代中国主流知识精英就是这样的洋奴才找到了最强的美国依靠。　　　　

其实这样的奴才思想并不是中国独有的，只是中国的儒家思想是毒害性最强的培养奴才思想。因为孝顺思想非常符合父母们的自私，中国的父母其实是最自私的，他们编造了24孝故事欺骗孩子们，人活着的价值是传播后代，是传承精神，传承文化思想。被他们编造歪理邪说变成了养儿防老。　　　　

儒家的孝顺思想是吃人的思想，是毒害孩子的思想，有多少孩子被这种思想害死了？当代复兴儒术之后中国的孩子又变成了奴才，变成了被父母们改造的机器人。哪个问题孩子不是被问题父母害的？尤其是农村的孩子问题最多，心理变态的最多，因为在农村儒家的孝顺思想非常严重。城市的有现代知识的父母们有正确教育思想的也是非常少的。有多少孩子被自私的父母们用孝顺思想害死了？大学生每年都有很多自杀的，孩子的心理疾病都是心理变态的父母们的罪恶。孩子们吸毒，卖淫，犯罪，问题哪个不是大人们为了贪欲升官发财做贵族制造出来的吃人社会毒害的？为什么大人们吃喝，嫖赌，贪污，掠夺，剥削，压迫不能被强制治疗？为什么孩子玩游戏就被大人们用电击暴打治疗？孩子的网瘾难道不是大人们的错误造成的吗？现在那些社会问题难道不是有专制权大人们的专制贪欲掠夺制造出来的吗？为什么不电击暴打他们？应该是每出现一个少年犯就电击十个官学商，从最大的开始轮流电击。　　　

儒家只讲孝顺逼迫孩子服从孝顺思想，编造谎言恩情欺骗孩子。不用感情交流建立健康的人性的父母与孩子的关系。这种奴才思想毒害了中国人2000多年，而且这种文化形成了社会性行为文化，文盲也能学会。那种奴性十足的人习惯了做等级不同的奴才，做了高级奴才就觉得是光宗耀祖了。　　

正常的父母与子女关系应该是感情的关系，社会宣扬教育应该宣扬用感情交流建立父母与子女的感情。而不是把孩子当成机器人被动的被改造被输入标准思想。感情交流才是最公平平等的关系，感情交流是使父母和孩子都能身体健康精神健康的最人性关系，养育孩子最正确的目的就是使孩子身体健康精神健康，身体健康精神健康的孩子才能成人成才。没有感情交流的教育是毒害孩子的教育。儒家的孝顺思想教育恩情教育是培养奴才的教育。父母与儿女之间只有感情，没有孝顺恩情。交流感情建立感情是民主人权社会的家庭根基思想。是与孔子的孝顺思想同样作用社会的人性思想基础，只是一个是培养奴才的思想，是建立吃人社会的奴才思想。感情交流建立的父母与子女的关系是培养平等对人的心理健康的人性思想，是民主人权社会的根基思想。做这样的心理健康的人才会有创造力。奴才只会有自己造不如买，自己赚钱不如找个强国主子依靠的奴才思想。当代中国是奴才成了主流精英，开始复兴儒术培养下一代奴才，他们用灌输死教育开始培养精神的奴才思想的乞丐。30年的灌输死教育毒害了中国几代人了？看看那些所谓的大学生精英们有几个成了有创造力的真人才？大多数是思想的乞丐书呆子。不是他们破坏教育，破坏中国的国家意志发展科学研究，中国早就成了科学发达国家了，四个现代化早就实现了。那帮奴才精英要篡党夺权祸国殃民啊！