核舟记原图 核舟记 核舟上所刻的这十六个字既切合课文介绍的什么主题，又启发读者联想什么

核舟记 核舟上所刻的这十六个字既切合课文介绍的什么主题，又启发读者联想什么  

核舟记 核舟上所刻的这十六个字既切合课文介绍的什么主题，又启发读者联想什么

“大苏泛赤壁”中的“赤壁”，因为那十六个字分别是《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的

核舟记 核舟上所刻的这十六个字既切合课文介绍的什么主题，又启发读者联想数码

技艺高超 安贫乐道

核舟记中核舟上16个字是课文的什么主题

没有主题 要有就是当时环境幽惬意 或核舟雕刻技艺高超

《核舟记》窗上对联为什么刻这十六个字，而不刻别的字？

核舟记中刻画的是苏轼泛舟赤壁的情境。故此。
赤壁赋中有此句。
《赤壁赋》
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。【清风徐来，水波不兴。】举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。"客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音嫋嫋，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 下载更多资源请到：我爱语文。本资源来源：我爱语文
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羨长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羨乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

核舟记中窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?

因为这是苏东坡的名句
2侧面写出船的主题
3引发读者想象
4《赤壁赋》和《后赤壁赋》 也是写游赤壁的！

《核舟记》中赞美核舟上所刻人物形象的成语

栩栩如生、惟妙惟肖

核舟记中窗上对联为什么要刻那十六个字，而不刻别的字

核舟记中窗上对联为什么要刻那十六个字，而不刻别的字，目的是：
暗示了核舟的主题＂大苏泛赤壁＂，为文章增添了浓厚的文学色彩；因为核舟窗子上的对联，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，是苏东坡的名句,出自《赤壁赋》和《后赤壁赋》， 也是写游赤壁的,与“大苏泛赤壁”情景相结合,暗示核舟的背景主题，使它更增添了浓厚的艺术情趣 。既显示出雕刻家构思的巧妙，也显示出文章作者的巧妙构思。
附：魏学洢《核舟记》（节选）：
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛（箬）篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
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核舟记里核舟的主题是什么

赞美雕刻技艺精湛。

核舟记是按照什么顺序来介绍核舟的

空间

《核舟记》中表现核舟所刻内容的句子是

这道题我做过，
《核舟记》中表现核舟所刻内容的句子是“大苏泛赤壁”