书面表达英语作文,现在为了考上更好的大学或高中,很多学生的参加了课外补习班，有没有必要？请发表你

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书面表达英语作文,现在为了考上更好的大学或高中,很多学生的参加了课外补习班，有没有必要？请发表你

提高学习成绩课外辅导班不是唯一的办法,关键在于孩子有没有学习的动力。（精锐教育）

哪家高中课外补习班好/高三语文作文补习哪

上海高中课外补习班东南数理化小班不错，很多同学在那边上课；高中学习我们的确会遇到很多瓶颈，和进入不少误区；通过调查各类学生的学习方法，总结成下表，供学生借鉴。
典型不良学习习惯
1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。
9、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
一般学习策略
1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。
3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。
学科学习策略
语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。
语文学习：
1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。
2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。
3、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
英语学习：
1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。
2、系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。
3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
数学学习：
1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，
学习时间安排
高中三年：
1、高一、高二下题池。不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透，这样弄清一道题，意味着弄懂一批题。
2、选好参考书。应选有知识总结，例题多，讲解详细的参考书。
3、高三为了加快解题速度，找到解题感觉，提高技巧，就要下题海多做一些习题集。
一天时间安排；
1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。
2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
学习建议
1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
3、建立一个错题记录。
4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。
重要观点
1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。
5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
6、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
如 何 提 高 学习 效
率
提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。
一、学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题：
(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案
(回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。

大学里有没有必要报英语考级和计算机补习班

计算机二级最好学VF比较简单，c语言有点难哦答案补充c语言我没学，不清楚，我当时学的时候别人就让我学VF，VF是编程序的，比较简单，c语言需要聪明的头脑才会学会，除了考VF还有二级基础知识一级不用考答案补充(^o^)YES！还有一件事，我现在学的ABC天丅口语的外教和我提到，就是要掌握好英语应该是不费力地。坚持需要个适宜的学习空间以及闇练口语对象，这取决于外教资质，欧美人士比东南亚好很多，口语标准才是最好，坚持每天口语学习 1 on 1加强化教学才能有很.好.的学习效果！完成课堂后需要重复温习课后录音反馈 把所学知识融会贯通 然后要是真的无对象可练习的状况下，就去听力室或爱思获取课外教材阅读，多说、多练、多问、多听、多读，短时间英语水平会提高起来 学习效益是绝对达成目标的！，没有别的选择，英语我不知道大学里英语和计算机怎样考级？

没有考上市重点高中。在高中不参加课外补习班。高考还能考好吗？

参不参加补习班我觉得看个人家庭经济情况，关键是自己有没有学习的动力和愿望。外部环境不重要，只是一个客观因数，最重要的是主观因素。我上的也不是重点高中，可还是有考上本一的，在重点学校也有开不上大学的。自己加油就好，我觉得现在要为自己立一个目标，然后为之努力。加油

英语作文中小学生课外补习很重要吗

成都少儿英语培训学校很多，而且大型的学校各个地方都有分校，方便你自己接送。
最常见的就是顺城街一条街上，戴氏，英孚，英日语，等等基本都差不多，每个学校的侧重点也不一样，比如戴氏他们侧重于应试能力的提高，而英孚由专业外教上课，则注重听力和口语，看你自己的选择了

书面表达英语作文 假如你昨天参加了三益社区的庭院拍卖活动,

can be described as a houseboy to teach. Strange is Tian boguang swept the stunning nun instrument elim girl, is bandit flowers, not only did not gather the flower, instead lets Linghu from stirring get down recognition instrument elim as a teacher.

天津有没有高考英语的好的课外补习班拜托了各位 谢谢

学英语啊，可以去我目前上乐知英语看看吧，是在线学习的。每天在家通过网络和老师进行互动交流的形式授课，每节课都有不同的主题设置，不仅锻炼了口语，而且无形中词汇量也跟着增加了，比随便找个老外说英语更系统些，感觉很好啊！正式课堂公开上的，可以免费旁听。不用申请，上课时间就可以自主进入到任意课堂听课的。 :hiknow./sessionhall.

书面表达英语作文假如你叫李敏,自从上了高中

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高一语文作文假如你失去了最亲的人
浪费.可是,每次她来看望我们,总
会带一大堆好吃的,那都是她亲手种的新鲜蔬菜、水果.就是在她重得
不能走路时,
还吩咐父亲早早种下我们爱吃的玉米、
香瓜.还记得家门前满树鲜艳的西
红柿,那是她为孙女准备的,她自己从来不吃.同学们,相信每个人都有一位深爱着你们的
母亲,都有像老师一样的感受,那么,
大声地说出来吧,说说母亲无微不至关爱你们的点点滴滴.
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我以为世界是个没有爱心的世界,当看到街上的乞丐
在要饭时,许多
人路过,却从不掏钱给乞丐,我真令乞丐感到伤心!回家之后我问父母,父母回答：“那些乞丐明明可以自己
工作,却不去工作,专靠别人施舍过日子.大家都是因为让他养成自食其力的习惯,就不给他钱!“我明白了世界还有这种爱!

上海自主招生补习班 高中的课外补习班

自主招生考试的补习还是最主要就补习下数学和英语吧，数学像微积分什么的，普通高考又不考，还是要找老师学习补习一下的，要不然考试的时候看见了题目人就懵了，英语主要是扩大词汇量，词汇量小了你会在做题中遇到很多障碍，其他的综合卷什么的要你在学校的基础很扎实问题也不是很大了
大家都说新王牌补习班很不错，说明口碑也还是不错的，你可以去问问，大家都推荐的话应该不*是没道理的

“××一日游”书面表达英语作文

Last weekend I went on an eco-travel with a travel agency. All the way we enjoyed the beautiful scenery and fresh air. But a few of us picked flowers as while going sightseeing. Some even tried to catch the birds they saw. What was worse, many tourists threw rubbish here and there. The rubbish may do harm to wildlife there.
I don’t think this is a true eco-travel. A true eco-travel is a tour that not only allows us to express our love for nature, but needs our responsibility as well. As we enjoy the beauty of nature, we should try our best to protect it. And we should also try to protect wildlife. A true eco-travel should be like this: take nothing away but your good memory; leave nothing behind but all the green trees and the clean water.