郝贵生-爱学记

郝贵生

郝贵生：马克思主义究竟如何产生？—二评中央党校教授王长江讲话

郝贵生批评王长江对马克思主义产生过程的错误描述，认为其歪曲马克思主义的科学性，强调马克思主义是基于唯物史观对社会现实的科学研究成果。
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郝贵生：共产党人追求的目标是“小康社会”，还是“共产主义”？

文章探讨共产党人追求目标是小康社会还是共产主义，分析‘小康’思想来源及其危害性，质疑当前政策是否偏离马克思主义和共产主义最高纲领。
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郝贵生在左翼形势分析会上的发言

郝贵生在左翼形势分析会上发表书面发言，强调提高自身素质、深入学习马列毛著作的重要性，呼吁抵制错误思想，坚持理论指导实践，推动社会主义复兴。
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郝贵生：目前党的基本路线的表述究竟错在哪里？--五谈毛泽东的“阶级斗争为纲”思想

文章分析改革开放后党的基本路线表述错误，指出其颠倒经济建设与四项基本原则的关系，强调阶级斗争为纲被否定，改革开放成为新中心，实际导向私有化和资本主义化。
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郝贵生：用唯心史观解读上山下乡的一篇典范文章—一评邓晓芒教授《对知青50周年的历史与哲学的反思》

文章批评邓晓芒从唯心史观角度反思知青运动，认为其偏离唯物史观，未能客观评价上山下乡历史，强调哲学视角对历史事件的重要性。
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郝贵生：一篇反马克思主义的典范文章

郝贵生批评王长江文章歪曲《共产党宣言》逻辑，否定马克思主义基本结论，主张抛弃传统马克思主义，引发对意识形态和社会主义理论的讨论。
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郝贵生：评秋石客同志对马克思主义、毛泽东思想及其相互关系的错误认识

郝贵生批评秋石客提出的新社会主义理论，认为其存在对马克思主义和毛泽东思想的错误理解与评价，涉及哲学范畴及历史观的误判，强调马克思主义与毛泽东思想的辩证关系。
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郝贵生：群众路线教育实践活动的教育主体是人民群众——二谈党的群众路线教育实践活动

文章强调群众路线教育实践活动的教育主体应为人民群众，批判当前教育主体被误认为上级领导的错误观念，主张以马克思主义群众史观为理论依据，推动群众真正成为社会主人。
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郝贵生：评亚当•斯密的“看不见的手”的思想

文章探讨亚当·斯密‘看不见的手’是否为经济发展规律，分析其在商品交换中的作用，指出其并非客观规律，反而可能引发欺诈与不信任，强调社会主义市场经济应避免盲目遵循个人利益至上。
郝贵生社会主义市场经济经济规律亚当·斯密商品交换看不见的手