中国教育问题-爱学记

中国教育问题

智慧与知识

文章探讨智慧与知识的区别，强调实践的重要性，批评当前中国重知识轻智慧的现象，指出教育模式与治理方式的问题，倡导实践出真知的理念。
毛泽东思想实践实践出真知中国教育问题精英治国弊端智慧与知识区别科举制度现代
人生思考录

文章深入探讨中国教育缺失、台湾战略地位、美国对华影响及历史责任，批判社会道德缺失与利益驱动，强调真相与历史认知的重要性。
社会反思中国教育问题美国影响历史责任道德缺失台湾重要性
对中国未来的担心——危险就是你我身边

文章痛斥中国教育体系的弊端，批判应试教育、民族意识淡薄、崇洋媚外等现象，指出教育对青少年思想的负面影响，强调教育是导致国家未来危机的关键因素。
中国教育问题应试教育弊端教育体系批判崇洋媚外现象青少年思想教育民族意识淡薄
无力的呐喊

文章表达了对当前社会冷漠、教育问题的深切忧虑，呼吁恢复国有企业与社会主义制度，强调毛泽东思想的重要性，同时痛心于孩子被歧视和价值观扭曲的现象，发出对未来的强烈呼救。
毛泽东思想中国教育问题社会主义信念社会冷漠现象国有企业复兴孩子成长困境
雕弧：中国的教育真的问题很大

文章围绕药家鑫案展开，探讨中国教育体系存在的问题，批评部分专家和学者对法律公正的误解，强调法律应独立于金钱和舆论，呼吁教育改革与法治建设。
社会反思中国教育问题法律公正犯罪心理药家鑫案教育体制
学术界的尴尬

文章批判当前中国学术界脱离实际，过度理想化，陷入形而上学困境。同时反思二元哲学体系的局限性，提出三分法可能成为未来知识体系的基础，并指出知识界精英对西方民主的盲目推崇与伪善本质。
中国教育问题学术界现状知识体系反思二元哲学困境文化转型困境知识体系改革
也说教改问题--思考为什么中国教育培养不出大师级人才

文章探讨中国教育为何难以培养大师级人才，分析儒家思想对教育的影响，强调教育与政治的关系，以及教育改革的方向与挑战。
教育改革中国教育问题儒家思想影响教育自治大师级人才培养教育与政治关系
教育自治，岂能医好中国教育的痼疾--评郑永年《中国教改要直面政治和教育自治问题》

文章批评郑永年对教改问题的分析不切实际，指出教育产业化是核心问题，教育急功近利、学生负担重、社会道德滑坡等现象根源在此。强调需解决逐利心态，而非单纯依赖教育自治或政教分开。
中国教育问题教育产业化教育自治教改失败教育弊端政教关系
中国社会面面观——教育

文章揭示当前中国教育的功利化倾向，从幼儿到大学的教育压力，反映教育制度的弊端与社会问题，强调教育应回归正统与道德培养。
教育公平问题中国教育问题教育制度反思教育改革困境教育价值观教育功利化
中国为何培养不出第二个钱学森？

文章探讨中国教育体系为何难以培养出钱学森式人才，指出教育缺乏创造力与实践能力，存在学术腐败和形式主义问题，强调创新教育对国家发展的关键作用。
教育改革中国教育问题学术腐败创新人才钱学森培养创造力缺失