教育弊端-爱学记

教育弊端

高考的本质是什么？

文章探讨高考本质为人才选拔而非人才培养，分析其弊端如重分数轻实践、选专业盲目等问题，强调高考后需重新规划，关注专业与实践结合，提升德智体美劳全面发展。
教育弊端选拔制度学生发展专业选择高考本质高考后规划
毛泽东：现代学校的三个坏处

文章指出现代学校存在师生情感缺失、教学方法机械、课程繁重三大问题，强调尊重学生个性与自主性，呼应民主教育理念，对当前教育模式具有现实警示意义。
毛泽东教育弊端学生管理民主教育学校问题求学方式
一个人民：应试教育和素质教育应试教育和素质教育

文章深入探讨中国应试教育与素质教育的矛盾，分析其历史根源与现实问题，指出教育过度重视考试成绩，忽视学生全面发展，引发社会广泛关注与反思。
素质教育教育改革应试教育教育弊端教育体制学生压力
应试教育与国家的关系

文章探讨应试教育与国家发展的关系，批判其对国民思想的束缚，呼吁改革教育体制，强调独立思考与实践能力的重要性。
毛泽东教育改革应试教育科举制度教育弊端国家关系
道统弊说

本文批判道统对民族兴衰的影响，指出其导致教育虚无、朋党祸乱，呼吁以经世济用之学为本，重视民族国家发展，反思传统教育弊端。
道德虚无教育弊端道统弊说民族兴衰经世济用朋党之祸
教育让人越来越蠢

文章指出当前教育模式使人们思维被框化，导致盲目追随模式，忽视现实问题。同时批判西医盲目推崇，否定中医价值，反思教育对社会发展的负面影响。
知识分子问题中医与西医教育改革思考教育弊端社会发展反思教育让人变蠢
“特别是”年代出袁腾飞这样变态的畸形儿不是什么稀罕的事

文章分析袁腾飞在特别是年代出现的背景，揭露教育弊端与文理分科问题，探讨教育改革的滞后与社会现象，强调畸形发展与社会腐败的关联。
文理分科教育改革袁腾飞教育弊端特别是年代畸形儿
教育自治，岂能医好中国教育的痼疾--评郑永年《中国教改要直面政治和教育自治问题》

文章批评郑永年对教改问题的分析不切实际，指出教育产业化是核心问题，教育急功近利、学生负担重、社会道德滑坡等现象根源在此。强调需解决逐利心态，而非单纯依赖教育自治或政教分开。
中国教育问题教育产业化教育自治教改失败教育弊端政教关系
徐志远：英语战略是世界史上最大规模的同化运动

文章批评英语教育对国民的影响，指出英语学习成为教育体制弊端的体现，呼吁改革并支持考试作弊，强调科技兴国不应以全民学英语为代价。
教育弊端教育体制科技兴国考试作弊英语战略语言同化
大学生毕业去养猪，看来是应验小平同志那一席话了

文章围绕大学生养猪现象展开，批评当前教育模式急功近利，反思教授不教、教育质量下降问题，对比工农兵大学生时代教育成果，呼吁教育改革与回归本质。
教育改革教育弊端工农兵大学生教育模式反思大学生养猪教授不教