爱学记
教材插图问题
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毒教材大清查：毛主席“教育革命”的历史回响
毒教材清查行动引发广泛讨论，群众质疑教材内容问题，追溯至毛主席教育革命，揭露教材改革背后深层原因。
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毒教材事件反思：依靠资产阶级是与虎谋皮
毒教材事件引发反思，揭示依靠资产阶级的危害，强调群众发言权的重要性，指出教材插图问题与教育宣传漏洞，批判资本家意识形态影响。
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有些问题，比教材更严重
文章讨论教材插图争议与地图错误问题，指出出版审核严格但仍有疏漏，同时批评教育出版领域存在的特权寻租现象。
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榜样的力量岂能玷污！？
文章揭露毒教材中雷锋形象被丑化，配图出现日军背老太，引发公众愤怒。同时指出教材插图存在严重色情、暴力及违反国旗法等问题，强调榜样教育的重要性及文化安全的紧迫性。
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教育界，该刮骨疗毒了！
近期多本教材和绘本被曝出包含色情、性暗示内容，如《新华字典》出现‘玩女性’等词汇，引发家长担忧。教育界亟需整顿，避免毒教材误导儿童成长。
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这条绳子上，到底有多少条蚂蚱？
毒教材事件引发广泛讨论，涉及插图制作方、审核单位及教育部门责任，揭示教材内容问题背后复杂责任链，追问谁该为问题教材负责。
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从鲁迅的“救救孩子”说起！
文章围绕鲁迅‘救救孩子’引发的思考，批评教材插图中夹杂洋文化、毒文化、垃圾文化，呼吁彻底清除文化污染，强调教育部整改方向与社会反思的重要性。
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郑渊洁点破了“圈子”：炸出一锅妖
郑渊洁点破教材插图丑事件背后圈子问题，批评教材审核漏洞，揭示插图丑与审核不严的关联，引发对教材内容与审核机制的广泛讨论。
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毒教材的毒目的
毒教材毒目的分析，揭露教材插图问题，批评儿童文学读本争议，质疑教材丑化青少年，批判毒绘本内容，关注教材意识形态问题。
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明德先生｜不接受！中央政法委机关报就毒教材表态：不能止于道歉，严肃追责问责！
文章强烈反对教育部对毒教材事件仅道歉处理，呼吁中央政法委追责，强调教材内容严重问题需严肃处理，引发公众对教育系统整顿的关注。
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