爱学记
鲁迅评价
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鲁迅三篇
本文聚焦鲁迅三篇经典，展现其文学成就与精神力量。从诗歌到小说，鲁迅以深刻洞察力唤醒民族，其作品经典性无可比拟，影响深远。
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只有鲁迅“下岗”，社会才能和谐？
文章探讨鲁迅下岗是否能带来社会和谐，引用毛主席对鲁迅的高度评价，分析其文化战线上的作用，结合当前科学发展观，讨论鲁迅精神与现代社会的关联。
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官不如狗--兼评鲁迅先生对狗的评价是极不公正的
文章以贪官不如狗为主题，批评鲁迅对狗的评价不公，结合邓玉娇案件，揭露贪官为资本家服务，嫌贫爱富，强调公仆应为人民服务，而非欺压百姓。
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认真：世界的最怕
文章探讨‘认真’精神的重要性，引用鲁迅与毛泽东对‘认真’的评价，强调其在中国革新与建设中的作用，结合历史与现实，突出认真精神对国家发展的影响。
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刘继明：革命、暴力与“仇恨政治学”
文章探讨革命、暴力与仇恨政治学的关系，反思鲁迅在当代文学中的地位，分析其被神化与妖魔化的现象，并讨论现代作家与文学发展的趋势。
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鲁迅的爱与恨——兼谈革命、暴力及“仇恨政治学”
文章探讨鲁迅的爱与恨，结合革命、暴力及仇恨政治学，分析其在当代的评价与影响，反思鲁迅形象的演变与争议。
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学而糊涂：“重塑鲁迅不是还原鲁迅”，要鲁迅何？
文章讨论鄢烈山提出重塑鲁迅并非还原鲁迅，强调鲁迅真实形象与时代背景的关系，引发对鲁迅形象解读与教育意义的思考。
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丸山升：日本的鲁迅研究
文章探讨日本对鲁迅的研究，涵盖丸山升对日本鲁迅研究的梳理，涉及青木正儿、冈崎俊夫等学者的贡献，分析鲁迅在文学革命中的影响及评价。
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鲁迅精神是中华民族精神的结晶
文章探讨鲁迅精神作为中华民族精神的结晶，回顾毛泽东等领导人对鲁迅的高度评价，强调其在历史中的重要作用，并批判对鲁迅精神的误解与诋毁，呼吁继承和发扬鲁迅精神。
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朱学勤缺乏历史研究者的基本素质
文章批评朱学勤缺乏历史研究者基本素质，质疑其不尊重历史事实，指出其对鲁迅和毛泽东的评价存在严重偏差，引发对历史教科书内容的争议。
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