高等教育改革
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论当前中国教育考试制度的主要矛盾及学位国有化的必要性 一、中国是社会主义国家二、为什么要将学位认证权收归国有注释
文章探讨当前中国教育考试制度的主要矛盾,提出学位认证权收归国有必要性,主张通过国家统考认证实现公平教育,推动高等教育大众化与学术反垄断。
高等教育改革 中国教育考试制度 学位国有化 统考认证 公平教育 学术反垄断 -
文革期间的教育体系民主化——来自美国代表团的观察
美国代表团观察文革期间中国教育体系民主化尝试,强调应用物理发展,高等教育改革,科学交流,以及中国在多个科技领域的进展。
高等教育改革 文革教育体系 民主化尝试 应用物理发展 科学交流观察 美国代表团访问 -
念妙色身如来 广博身如来什么意思?作何解释?
广博身如来什么意思?作何解释? 梵名 Vi ulakāya-tathāgata。乃大日如来之异名。以佛身广大完具法界之事物,故有此称。系五如来中之中央毘卢遮那佛。据救拔焰口饿鬼陀罗尼经载,若闻广博身如
教育阶层固化 高等教育改革 文化浪漫主义 -
念妙色身如来 广博身如来什么意思?如何解释?
广博身如来什么意思?如何解释? (佛名)大日如来之异名。以佛身广大,完具法界之事物故也。焰口饿鬼经曰:「由称广博身如来名号加持故,能令诸鬼咽喉宽大,所施之食,恣意充饱。」秘藏记本曰:「广博身如来,中
教育阶层固化 高等教育改革 文化浪漫主义 -
“世界一流”战略布局能否圆教育强国之梦?
文章探讨世界一流大学建设对教育强国的意义,强调立德树人与反腐倡廉,提出通过战略布局实现高等教育改革与人才强国目标。
人才培养 立德树人 高等教育改革 腐败治理 世界一流大学建设 教育强国战略 -
文老师:培养为人民服务的人才是教育改革的根本
文章强调教育改革应以培养为人民服务的人才为核心,提出教育资源分配不均、职业教育与高等教育改革的重要性,呼吁通过改革促进社会公平与人才发展。
为人民服务 教育改革 高等教育改革 培养人才 教育资源均衡 职业教育发展 -
罗建军:反思大学扩招 实施拨乱反正
文章反思1998-2012年高校扩招带来的负面影响,强调教育发展需结合国情,调整规模与结构,推动教育与经济协调发展。
高等教育改革 教育发展路径 高校扩招问题 大学扩招反思 教育拨乱反正 教育规模调整 -
高收入家庭子女进名校比例高
报告显示高收入家庭子女进名校比例高,教育公平问题凸显。名校贫困生资助比例与高校层次相关,教育阶层固化现象引起关注。高等教育改革面临挑战,学生适应大学生活存在困难。
教育公平问题 高收入家庭子女进名校比例高 名校教育不公现象 高校贫困生资助 教育阶层固化 高等教育改革 -
俄罗斯反思高校教育 俄罗斯反思高校教育
俄罗斯面临高校教育质量下降与文凭过剩问题,政府呼吁削减高校数量并提升教育质量,同时重视职业教育发展,强调教育结构改革与市场规律结合。
教育质量下降 高等教育改革 职业教育发展 俄罗斯高校教育质量反思 大学文凭过剩 教育结构问题 -
破解文凭与就业的钥匙
文章探讨文凭与就业之间的矛盾,分析大学生失业现象,指出文凭不再等同于就业保障,强调能力与社会需求的重要性,呼吁教育与就业市场的改革。
高等教育改革 就业市场现状 大学生失业问题 文凭与就业关系 文凭贬值现象 能力与文凭对比