创新能力-爱学记

创新能力

国民教育与综合国力

文章探讨国民教育对综合国力的影响，指出当前教育体制存在的问题，如过度重视成绩、缺乏创新能力培养及学生压力过大，导致大学生就业困难，提出教育改革建议以提升国家竞争力。
教育改革综合国力学生压力创新能力大学就业国民教育
从孩子“想象力的排名倒数第一”、“创造力排名倒数第五”看“钱学森之问”

文章指出中国孩子在计算能力上领先，但想象力和创造力排名靠后，引发对‘钱学森之问’的思考。通过对比中美教育方式，揭示想象力缺失的原因，并呼吁重视创新教育。
钱学森之问教育问题创新能力孩子想象力排名创造力排名想象力缺失
文科生当道，国家无指望？

文章批评文科生主导政坛对国家发展不利，强调产业、创新与产业链的重要性，认为缺乏对经济实质的理解将影响国家崛起。
国家未来国家竞争力创新能力产业振兴产业链发展文科生当道
江涌：“世界工厂”面临痛苦蜕变

文章探讨中国作为世界工厂面临的转型挑战，分析其历史背景与未来发展方向，强调创新与技术革新在产业升级中的关键作用。
工业发展中国制造技术革新蜕变创新能力世界工厂
蒋高明：过分强调SCI阻碍科技创新

文章指出过分强调SCI指标阻碍科技创新，导致研究人员思路受限，精力浪费，无法进行原始创新。科研与经费挂钩，使科研人员沦为SCI奴隶，影响中国科技发展。
科技创新创新能力科研体制研究人员 SCI评估科研经费
《大国崛起》：中国在２１世纪和平崛起的出路到底在哪里？

文章探讨中国在21世纪和平崛起的路径，强调科技与教育的重要性，指出当前教育模式与创新能力不足的问题，并反思人才选拔机制对国家发展的深远影响。
教育改革中国崛起科技发展人才选拔国民素质创新能力
中国的第三次腾飞（3.00时代）与科技创新战略

文章探讨中国第三次腾飞背景下的科技创新战略，强调主体意识训练与教育改革的重要性，提出以社会主义价值体系为核心，提升国家创新能力，打破传统听话式教育模式，激发社会创新潜力。
教育改革创新能力科技创新战略社会主义价值体系中国第三次腾飞主体意识训练
中国经济发展需要制度拐点激活内在动力

文章探讨中国后三十年经济放量增长的制度根源，强调制度拐点对激活内在动力的重要性，指出创新与平等分享文化缺失是危机根源，呼吁重建价值秩序与制度机制。
毛泽东思想中国经济发展创新能力内在动力制度拐点平等分享
扼杀中国创新能力的“三板斧”！

文章指出英语教育成套引进知识产权三大因素严重制约中国创新能力。强调创新需实践平台与开放环境，批判当前教育与引进政策对创新的阻碍，呼吁重视本土创新与技术自主。
知识产权科技创新中国发展英语教育创新能力成套引进
一个勇于向敌人学习的国家才是强大的国家

文章强调向敌人学习的重要性，认为这是打造强大国家的关键。通过学习提升创新能力与消费能力，同时坚持主体精神与价值判断，避免精神殖民。
消费能力价值判断创新能力强大国家主体精神向敌人学习