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六十年教育之歌

火烧 2009-09-03 00:00:00 文艺新生 1026
文章回顾六十年教育发展历程,从五十年代到00年代,分析教育政策、体制变迁及社会影响,探讨教育公平、市场化、公平竞争等关键问题,引发对教育本质的深层思考。

六十年教育之歌  

怒涛  

(一)五十年代  

五十年代,思想通红,  

学校社会,构成一通。  

教者灵活,学者主动,  

个性发展,天宽地空。  

作业布置,当堂完工,  

学生放假,自由轻松。  

城乡扫盲,派上大用,  

升学回家,同样光荣。  

  

(二)六十年代  

六十年代,又红又专,  

全国上下,学习雷锋。  

德智体美,全面发展,  

课程设置,不忘劳动。  

文化革命,破旧立新,  

师道尊严,横扫一空。  

一颗红心,两种准备,  

能上能下,听党调动。  

  

(三)七十年代  

七十年代,教育大改,  

开门办学,面向群众。  

智学第一,彻底批判,  

政治挂帅,德育为重。  

广阔天地,大有作为,  

学用一致,劳动光荣。  

工农青年,推荐上学,  

知识青年,结合工农。  

  

  

(四)八十年代  

  

八十年代,猫论出台,  

分数挂帅,德体让位。  

高考大捧,胡乱指挥,  

教师争时,作业成灾。  

理科靠做,文科靠背,  

知识可贵,劳动可卑。  

皮鞋草鞋,一考定位,  

范进中举,历史回归。  

  

(五)九十年代  

九十年代,市场经济,  

公校出卖,私校逐利。  

考试成绩,可充货币,  

高分免费,低分钱抵。  

封闭教育,社会隔离,  

重点班级,加倍收费。  

补课培训,吞钱机器,  

升学资料,纸醉金迷。  

  

  

(六)0 0年代  

0 0年代,向西看齐,  

胸怀自我,仕途经济。  

学校扩招,钱程无比,  

文凭可买,生员可替。
上网成痴,追星入迷,  

考试腐弊,运用科技。  

宁静校园,凶案四起,  

教育圣地,缺德第一。  

  

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