如何展现出领导者的无能？

　　按照常理，这个时代，领导者要展现出来的，应该是其治理能力，是其为人民服务的本事，然而实际情况却令人大跌眼镜：一些领导者常常做着展现其无能的举动。

　　例子：山东曲阜市政府推出“百姓儒学”工程，要求全市405个村庄每村配备一名儒学讲师，说是为了普及儒学知识，提高村民素质，营造和谐村风、民风。儒学讲师从高等院校、国学研究机构、在校教师和国学爱好者中遴选，要求国学讲师每月一次进入村庄讲学。此举已经试点了10个村庄，均印发了《论语三十句》和《论语精粹百句市民读本》学习手册。

　　解读：弘扬中华传统文化，建设社会主义新农村(乡风文明)，是这个时代的要求。曲阜的领导是看到了这一点的，他们的做法却让人看不出这一点。让人看到的是，他们根本不懂得何谓和如何弘扬中华传统文化;让人看到的是，他们连起码的辩证法都不懂。

　　比方：有的地方曾经出现了带有政治色彩的社会事件，领导者便提出要确保不出任何事，而不是从治标上考虑;

　　比方：有的地方出现了重大的交通事故，怎么办呢?领导者可能作出这样的“展现”，限制车辆上的人数，限制车速。如果是防止出现超载，那是没有问题的;如果是防止出现飙车行为，那也是合适的。但是如果只是为了防止一次性交通事故死亡人数不得超过某个数字(比如说二十人)而限制人数，一辆四十座的车也最多只允许坐十九人，如果限速限到自行车的速度，那就有些怪异了。当然，如果只做不说，还不能说是“展现”的;通过媒体选择性地采访一些人，让那些人来夸赞这些措施，那就是展现了，展现领导者的无能。

　　无能的领导者任何时代都有，如果说上面所举的例子和打的比方，看起来还有些极端的话，那么，党八股长期的、普遍的盛行，深刻地证明着这一点。

　　当然，这里所举的例子，打的比方，有一个前提，它们涉及的只是能力问题，不是立场问题。而立场问题是要另当别论的。