也说说文革
最近,有文章在翻“文革”的案,为“文革”叫好,说“文革”整治的都是坏人。对此说我思索了好久。为“证佐”此谬论,……
lqm407自造了一辆风车,在那儿挺勇敢地搏斗,颇有点唐.吉诃德的悲壮。说文革整治的都是坏人?有多少文章是这么说的?包括乌有之乡文章。一个“都”字,形而上学的绝对化暴露无遗。至于我,不希望文革再发生,但希望一分为二看待文革,至少文革时的经济基础------生产资料公有制就不容否定。现在有人借否定文革,以企证明今天两极分化的正确性,是值得警惕的。
搜索几个个案,说明不了什么,现在就有躲猫猫死,有跨省追捕,有无缘无故被当成杀人犯判死刑死缓的,如果要搜集,可以要举许多,不会比你少,这些都发生在现在这个年代。在已经否定了文革以后。
这些个案的时代价值,需要把它放在整个历史发展过程中,要看它发展趋势,是不是能够得到有效控制。还要看悲剧怎样发生,有些悲剧(尽管文革也要负责)是文革所要打倒的人干的。文革要打倒走资派,有些当权派却故意斗群众,把群众、学生打成反革命。这在文革最初期不少,毛泽东一张大字报,提到了此事。
至于你讲的这几个个案,也可能是真的,是不是中间漏掉了什么东西。比如偷听敌台判死刑,不客气说我偷听过,有时和院里的伙伴,有时候和三五个同学,当时也知道偷听很反动,大家相互嘱咐不说出去,可是逆反心理作怪,偷听成公开的秘密,也没见过谁出事。偷听和公安局知道还有距离。这就像今天互联网上看A片,上网看过的人尤其男人们恐怕不是少数吧,上不得台面,又很少有人不被诱惑。也成了公开的秘密。
还有你说的那个陈姓同学,不防在毛主席画像后面写了句“打倒中国的赫鲁晓夫”,一下子成了“现行反革命”。咱们不妨也假设一下,如果这件事发生在今天,有人有人在邓**画像后面也写句打倒或大不敬的话,虽然没有了“现行反革命”这个词,会不会就平安无事呢?
三里一风俗,我挺同情楼主的,周围出了那么多反革命。不过我生活周围,小学、中学、下乡,我居住的大院,二十多户人家一百多口人,没见过一个现行反革命。小学期间,小学校长被批斗了,是三开分子,有一男一女两个老师在学校贴出过检查,是造反派听说作风问题。中学期间,学校师生没人被批斗,我69年上的初中,只有一个老教师叫刘宗汉,据说是因历史问题被停课了,我们班主任称他为活字典。
说说我们班主任,比我大十岁,姓张,语文老师,虽是高中生文采很好,并且书法俄语都不错,我们的同学有课下跟他学俄语的。张老师出身富农,父亲解放前是教授。张老师是我们学校革委会副主任,他敢抓教学,对学生要求极严,上他的课别说交头接耳,弯腰拾掉地上的文具也会被批评搞地道战。从他的严中我们学到了不少东西。高考恢复后张老师很早考上研究生,后来听说到师院当副教授了。
文革有许多不如意的地方,但我在文革十年,还不知道恐饰怎么回事.“被红色恐怖吓住了”,这样的词这样的话,是文革以后有人造出的.时代变了,“现行反革命”无了,不明真相闹事者多了,武警演练把它作为对象,城管全副武装,这新生事物也如雨后春笋,蓬蓬勃勃,年年大丰收。
2010年8月25月
附: 我知道的几个“现行反革命”
lqm407
最近,有文章在翻“文革”的案,为“文革”叫好,说“文革”整治的都是坏人。对此说我思索了好久。为“证佐”此谬论,我将几个“文革”中被整治的“现行反革命”的情况介绍如下,让一些年轻对“文革”有更加深入的认识。因为这几个人都是当时我身边的人,所以真实性是不可置疑的。只是为避免不必要的麻烦,我将其姓氏有所改动。
有一位老师,叫赵,白白净净、温文尔雅,是50年代的支边知识青年,从天津来到大西北,在一个山沟学校教学。他为人单纯直爽,教学也很认真,深受大家的爱戴,可是,“文革”不久,他却被枪毙了。罪名是“偷听”敌台。
枪毙赵老师那天我还去看。他被打倒在河滩上。看的人很多,尸体放了几天没有人管。后来,他家里来了一个老汉,大概是赵老师的爹,跑前跑后请当地农民帮忙,可农民怕惹事,不敢出头。老汉急得直哭。看见儿子时候他都没哭,这回却急哭了。折腾了几天,河滩上终于不见了赵老师的尸体,也不知道埋在哪儿了。
跟赵老师一起来支边青年很多,但这时候大家都被红色恐怖吓住了,都缩着头不敢作声。只是赵老师被平反后,大家才聚在一起感叹起他。
还有一位老师,姓张,也是教语文的。他爱人是我们村的人。有一天,张老师被抓了起来,罪名是写了一部中篇小说,是“现行反革命”。这个小说大家都没有看过,也不知道写的是什么。总之,人家说反革命就是反革命,这是不容辩解的。
张老师被抓起来后,公检法下发材料让老百姓进行民主讨论,民主判刑。张老师材料后面有一句“不杀不足以平民愤”,使得大家认定他必死无疑。但张老师爱人还是抱有一线希望,哭泣着跑到会场哀求大家口中留情,好象张老师判不判死刑是几个农民说了算的。上报讨论结果时,老队长也只得写个“杀”字,只是让人拿出几张仓库里的木板,让做个薄皮棺材收敛张老师。
不过,张老师却意外地活下来了,薄皮棺材没有用上。他被判了个“死缓”。“死缓”是我们国家独有的、十分仁道的刑律。一个住队干部说,如果在资本主义国家,这样的犯人早就枪毙了,哪来“死缓”二字?说得大家都喊起“毛主席万岁”来。
虽然判了个“死缓”,但“文革”一结束张老师就出狱了。平反的时候,大家才知道了那本小说中写的是啥事。小说中虽然有着“阴暗”的情节,但怎么也与“反革命”挂不上勾。
有一个同学,比我高一级,姓范。那时候,班级都叫“战斗队”,每个队都有着保守派和造反派。其实,保守派跟造反派没有什么两样,都在狠狠批斗“走资派”,只是在某些问题上温和些与激烈些罢了。随着运动的发展,保守派跟造反派之间的斗争成了运动的主要矛盾,两大派甚至三大派、四大派组织之间势不两立,残酷的武斗就是在这些组织之间进行的,打死了人也都说自己在捍卫毛主席的革命路线,反正狗毛羊毛谁也理不清楚。在平时,这些组织之间经常搜集对方的“黑材料”,处心积虑置对方人于死地而后快。
范同学算是保守派。他就是在这个时候出事的。对立组织的造反派头头是一个姓王的满脸横肉的瘸子,飞扬跋扈,打人残酷,凶恶得不得了。大家都在背地里咒骂他。那天,范同学心血来潮,在一张纸上写了句骂王瘸子的话:“同学们,听我言,不要跟着老狗转,要好好听你爷爷的言。”当然,“老狗”是指王瘸子,“爷爷”是范同学的自称。
这句话写在一张报纸上,被一个“奸细”拿去告密了,不多一会儿,对方派了一群人来抓“现行反革命”。原来,那张报纸上正是一篇“紧跟毛主席战略部署”为主要内容的社论。事情重大,保守派也不敢保他。为了自保,保守派马上开会批斗范同学。为了表示自己的革命性,保守派打人更狠毒,他们一下子将范同学打得爬在地上起不来了,斗后就让对立派架去继续批斗。
两派每天进行“群众专政”,准备“批倒批臭”“肃清流毒”后送交公检法进行“无产阶级专政”。但大约一个星期后,范同学傻了,老是说一句话:“我没说毛主席是××!我没说毛主席是××!”见是个傻子,公安局也不抓了,法院也不判了,说继续“群众专政”好了。斗来斗去,大家觉得没意思了,就遣送到他们生产队让“贫下中农”继续专政。
谁知,范同学家里有人当生产队干部,去不久,他被弄到煤矿上去当工人了。到煤矿后,他什么也不能干,只看着一个废品库房,嘴里不时叨叨着“我没说毛主席是××”。人常说:倒霉人走到“蜜州”也不会甜的。有一次,一辆汽车正在倒车,他傻愣愣地跟在后面看着,昏头昏脑地被汽车撞死了。死了就死了,他们家里人也没有说什么,只叫司机买了口棺材埋了了事。
有一个姓何的农民,挺有知识的。有次,他说了句“社会主义是幽灵”的话,被住队干部告发了,成了“现行反革命”。大家批斗他,他说这话好象是一个伟大的人物说的;人家让他拿出证据来,他说他有印象,但记不清是从什么书上看到的。他被“群众专政”了一段时间后,又被“无产阶级专政”了。他刚在县上监狱蹲了两天,就被放出来了。因为县上的一个领导看到材料,说著名的《共产党宣言》中就有这样的话。他被放出来了,但没有彻底平反,领导说他的错误有二:一是说话的场合不对,对“革命群众”起到了误导的作用;二是马克思说是“共产主义幽灵”,而他说是“社会主义幽灵”,歪曲了马克思的意思。其实,平反不平反对他没有什么用处,一是他是农民,本身是最低下的人,二来他不久就死了。他父母亲也悄悄地埋了葬,怕人家重提这事,牵扯家人,不得安生。
还有一个高年级同学,姓陈。那时刚开始批判刘少奇,但又不能提说“刘少奇”三个字,只是用“中国的赫鲁晓夫”几个字代替。陈同学不防在毛主席画像后面写了句“打倒中国的赫鲁晓夫”,一下子成了“现行反革命”。“群众专政”,打得遍体鳞伤。陈同学哀求将他实行“无产阶级专政”,造反派答应了他的要求,将他送到公检法。公检法根据“公安六条”,将他判刑八年。
陈同学坐够了八年,释放后回山沟老家务农。“文革”结束后,他得到了平反。公家发给他五百块钱的补偿金。他激动得热泪盈眶,双手捧着钱一个劲地高呼“共产党万岁!”这时候毛主席已经死了,如果没有死的话,他肯定还会喊“毛主席万岁”的。当天,他就将钱捐给了大队党支部,并写了一封情真意切的入党申请书。以后,他不仅成了光荣的共产党员,而且还担任了大队书记的职务。
看来,陈同学是真正从思想上入了党的共产党员。他跟现在《乌有之乡》上一些人的思想观念是相通的,认为“文革”确实伟大,而自己只是在运动中遭到了“误伤”,没有什么。那么多的人在前进,哪能不踏死一两个蚂蚁呢?如果他还健在的话,他也许会在《乌有之乡》上发表文章,用自己的切身体会来诉说那个时代的波澜壮阔,也许还会是《乌有之乡》的主力健将的。
可是,不幸的陈同学到底还是不幸的。当官没多年,他就死了。查出是癌症,已是晚期了。
“现行反革命”是“文革”中的“新生事物”,它在当时如雨后春笋,蓬蓬勃勃,年年大丰收。如果有时间的话,我将继续记录这些人的奇特“事迹”,使大家更加了解“文革”这场史无前例的运动。
爱学记

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