扼杀中国大师级人才的元凶就是教育界的贪官污吏
客人(222.243.*.*)26楼:
“在职中小学教师参加所谓的教师业务水平测试,考试不合格者,不仅要待岗轮训,还要将职称和工资降级,我听后当场吓晕了。”
你是否是误人子弟的老师啊?怎么那么怕考试?真要这样,你趁早走路吧!别误人子弟!!!!!!!!!
客人222.243.*.*27楼:
老师就是要不断地学习,考试,这样才能得到提高。才能不误人子弟
hnxp200828楼:
一听说要考试就晕的老师就别当老师了?老师本来就处在考试的巅峰,你还怕考试,那你教的学习就更怕考试了!!!!!!!!!!!!!!现在各行各业都在注重业务学习和提高,并把考试作为一种考核方式,地税部门一年要考好几次,也没听说哪个晕倒了!!!知识在不断的更新,学生对老师的要求也在不断的提高,老师当然要不断的学习,考试就是检验你们自觉学习的其中的一种手段而已。老师们别听说要考就晕了,那样只能是个误人子弟的老师!!!!!!!
客人222.243.*.*29楼:
怪不得现在的老师都把学生往死里整,原来是他们自己的底子弱,经常游戏论坛的人哪有时间学习呢,所以听说要考试被吓晕是再正常不过的事,这样的人待在学校教书,浪费我们纳税人的钱是小事,误人子弟才是大事.唉,溆浦都是这样的老师,还能说什么呢.
…… ……
通过比较,我们不难发现,26楼到28楼是同一个人,他跟帖惯于使用感叹号,这是同一种语言习惯使然。另有一条,他紧紧抓住楼主被考试吓晕了这个主题,强调这样害怕考试的老师绝对会误人子弟,所以大言不惭地训斥楼主:“你是否是误人子弟的老师啊?怎么那么怕考试?真要这样,你趁早走路吧!别误人子弟!!!!!!!!!”
29楼一样紧扣楼主被考试吓晕了这个主题,但他笔锋一转,一口咬定楼主被吓晕是因为底子弱,经常游戏论坛不学习的缘故。最后他得出一个可怕的结论:“这样的人待在学校教书,浪费我们纳税人的钱是小事,误人子弟才是大事……”
老实说,这几个五毛小丑的跟帖水平根本就不值得我回击。我今天只想借着这些话题专门谈谈考试的事。
我在我的主帖里讲过,我这一生经历了从小学到大学17年的学历教育,参加工作后还没完没了地参加各类进修培训即所谓的继续教育,我的人生轨迹基本上是按照学习-考试-工作,再学习-再考试-再工作这样的环节内容循环着,一刻也没有停顿过。可以说,前面我什么苦都吃过了,今天哪能在乎几次业务考试呢?
那么,我究竟是被什么吓晕了呢?照实说吧,我是被中国教育界大小官员们急功近利、唯利是图、蝇营狗苟、祸国殃民的瞎折腾吓晕了。大家看看,教育改革搞了这么久,有哪一项成功了?教育体制改革以后,非义务教育学校绝大部分实现了产业化和市场化经营,国家投资的教育设施被权贵们拿来谋取暴利,优质教育被富人们占用着,交不起学杂费的穷人只能望洋兴叹。职称改革以后,教育界的权贵们纷纷为自己钻营高级职称,没权但有关系和金钱的人通过走后门为自己钻营高级职称,无关系又无钱钻营的人却连个中级职称指标都弄不到。工资改革以后,教育界的权贵们纷纷为自己及亲友提职增薪争夺评优指标,那些在一线教育教学岗位奋斗终生的人却到死也没评不到省优、市优或县优。去年发放绩效工资,在职不在岗的神仙老师居然比在职在岗的一线老师多拿几百甚至上千元奖金,在田里耕作挨皮鞭抽的是牛,在家里玩耍喝鸡肉汤的是狗。素质教育搞了这么久,应试教育的弦却越绷越紧,孩子们还在娘肚子里就要接受什么英语胎教,刚进幼儿园就要学什么英语口语,背什么唐诗宋词,做什么加减法算式,才踏进学校大门就被各种各样的作业和考试折磨得死去活来。
我很纳闷,教育部既然如此看重考试,为什么不把教育系统大大小小的管理职位赐给广大老师们考呢?为什么不把拨给地方的职称指标和评优指标赐给广大老师们考呢?难道说根据送礼轻重,根据亲疏关系,根据营私舞弊的胆量和技巧选拔的教育管理人才比考试选拔的教育管理人才更有才能吗?难道说根据个人权势和关系弄虚作假投机取巧抢夺职称晋级指标和评优指标比按考试成绩分配职称晋级指标和评优指标更科学合理吗?
显然,当今教育界大大小小的领导并非真的尊重考试这种选拔方式,说穿了,培训学习和考试在当前只是一种作秀的形式,一种敛财的借口。据我了解,最近十五年来,一些培训学校为了挣钱,大批量贩卖大专和本科学历证书,有些老师从未参加过学习和考试,但交了培训费后,一样可以拿到继续教育的毕业文凭。一些老师连电脑都没有摸过,却一样可以拿到计算机初级和高级等级证书。还有一条,有些老师为了评到职称,居然掏钱卖获奖论文。
朋友们,中国教育为什么出不了大师级人才?我看主要原因在于我们的教育官场上腐败太多、太严重了。喜欢搞腐败的人坐在教育管理岗位上丧心病狂地压迫、剥削学生和老师,摧残他们的身心健康,不仅浪费我们纳税人的钱,而且误人子弟,阻碍和破坏中国的教育改革,影响民族复兴大业。喜欢搞腐败的人坐在教育管理岗位上我行我素,耀武扬威,中国的学生和老师就永无翻身之日,中国教育也永无翻身之日!
爱学记

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