爱学记
鲁迅
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毛主席从未跟他见过面，却说他们之间的心是相通的！
文章探讨毛主席与鲁迅虽未见面却心相通的原因，分析两人在革命道路上的共鸣，突出文化思想与革命理念的契合。
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怪不得！今天才理解为什么毛主席单称鲁迅为“圣人”！
文章分析毛主席为何称鲁迅为现代圣人，强调鲁迅的批判性与战斗性，以及其对中国革命的影响。重点探讨鲁迅精神与毛主席思想的相通之处，引导读者深入理解鲁迅的革命精神。
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新中国为何不要“大师”
文章探讨新中国为何不推崇‘大师’，指出所谓大师多为资产阶级包装的走狗文人，强调无产阶级知识分子应与群众结合，为人民服务，而非被资产阶级利用。
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这个为公知洗地的副教授脑回路有点不一般！
文章批评北京大学副教授雷奕安将鲁迅称为公知，质疑其逻辑与水平，指出其言论存在错误，引发对公知标签的讨论。
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公知与鲁迅之间隔着整整一个中国
文章对比公知与鲁迅，指出两者在批评对象和意图上的本质区别，强调鲁迅为唤醒国人而骂，而公知则以恶心中国为目的，揭示其行为与鲁迅精神的差异。
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精品巨献 毛泽东大传 第四卷 风流人物 第6章
本文节选自毛泽东大传第四卷风流人物第六章，讲述1936年毛泽东收到鲁迅与茅盾联名信件，以及后续与鲁迅、冯雪峰的互动，体现革命时期的思想联系与合作。
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咏慷：江西怀玉山行吟(诗词4首)
本文为咏慷创作的江西怀玉山行吟诗词四首，内容涵盖方志敏读书处、《可爱的中国》重读、怀玉山雪景及清贫园感悟，融合历史与文学，展现革命精神与自然之美。
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中国文化革命的主将，为什么是鲁迅？
文章探讨鲁迅为何被毛主席称为中国文化革命的主将，分析其思想、作品及对文化革命的贡献，结合历史背景与毛主席观点，解读鲁迅在中国20世纪文化革命中的重要地位。
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祥林嫂是怎么被柳妈“改革”的？
文章探讨祥林嫂如何被柳妈影响而改变，分析其遭遇与心理变化，结合鲁迅《祝福》内容，揭示封建压迫与个人命运的冲突。
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国民党为什么不待见鲁迅
文章分析鲁迅与国民党关系，强调公共精神的重要性，指出国民党缺乏公德，而毛泽东思想体现公共精神，影响深远。同时提及89年事件及雷锋精神争议，揭示公共精神被否定的历史背景。
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