爱学记
网络争议
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我为神医张悟本喊“冤”
文章为神医张悟本喊冤，质疑其被大规模围剿的合理性，强调其在健康养生领域的贡献与影响力，同时指出其身份真实性存疑，引发对网络红人与社会舆论的反思。
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看到袁腾飞的今天，我真想替张悟本叫屈
文章探讨若张悟本是袁腾飞，是否会面临类似舆论压力，分析两者现象的异同，引发对网络舆论与媒体炒作的思考。
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“眼睛或者脑子出了问题”的人恰恰是张鸣
文章指出张鸣批评袁腾飞言论为反动，认为批评者眼睛或脑子有问题。袁腾飞讲课内容涉及反毛反党反社会主义，张鸣力挺其观点，引发争议。
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关于《洛阳唱红歌者又遭暴打》的疑问二
文章围绕洛阳唱红歌者遭暴打事件展开，讨论网络上关于事件的争议，涉及右派与左派观点交锋，质疑事件真实性及网络舆论反应。
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攻击与实事求是
文章探讨攻击与实事求是的界限，批评袁腾飞对毛泽东的不实指控，强调言论自由需有责任，反对无底线的人身攻击。
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给“竹城”网友---“袁腾飞”不是辩论赛的主题
文章指出袁腾飞言论已被广泛反驳，非辩论赛主题，批评竹城网友用辩论思路应对无意义，强调学术反驳已存在，无需再展开。
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说不完的袁腾飞
文章围绕袁腾飞对历史人物的评价引发的争议，讨论言论自由与历史观的冲突，反思历史人物评价的复杂性与社会现实的关联。
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《百家讲坛》捧出疫鼠袁腾飞 该当何罪
文章批评《百家讲坛》捧红袁腾飞，质疑其历史言论亵渎民族，引发网络争议。文章强调袁腾飞言论违规，呼吁抵制，同时对比其他历史人物，警示国人维护历史尊严。
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言论自由及其底线的网上对碰
文章围绕言论自由与底线展开讨论，涉及教授颠覆抗美援朝历史、袁腾飞反毛言论及西方言论自由观念的对比，强调中国言论自由的边界与法律约束。
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袁腾飞的黑思想该不该打？
文章批评袁腾飞在课堂上污蔑毛主席，质疑其传播黑思想的行为，认为此举挑战国家意识形态，呼吁抵制并要求删除相关视频。
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