工农兵学员-爱学记

工农兵学员

拆掉“学而优则仕”的梯子

文章强调拆掉‘学而优则仕’的梯子，推动教育革命，让工农兵学员进入大学，改变教育为无产阶级服务，反对资产阶级复辟，体现教育改革与阶级斗争的核心思想。
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莫易|非蠢即坏

文章探讨工农兵学员招生政策，指出其虽不公却实际公平，强调工农子弟占比高，体现政治挂帅下的教育公平实践。
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说说工农兵学员与现代大学生

文章对比工农兵学员与现代大学生的消费水平，涵盖学费、伙食、电子设备等方面，突出过去与现在的差异，展现时代变迁下的生活成本变化。
工农兵学员生活成本现代大学生消费对比饮食差异电子设备
习近平让工农兵学员扬眉吐气

文章探讨习近平为工农兵学员正名，回顾其成长经历，反思教育理念，强调实践学习的重要性，呼吁教育公平与尊重各类人才。
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达雅：说说我对文革期间高等教育的看法

达雅分享对文革期间高等教育的看法，认为工农兵学员制度有其优势，提升教育质量，对比九十年代教育扩招后的变化，强调教育发展与社会需求的适应。
教育改革教育发展工农兵学员教授评价文革高等教育线性代数
周恩来关于走后门的谈话

文章回顾周恩来总理在1972年关于走后门事件的谈话，涉及学生招生与科研人员分配问题，反映当时社会现象与政策影响。
历史回顾周恩来工农兵学员学生招生走后门事件科研人员分配
“文革”中的高教改革是社会进步的里程碑

文章回顾文革期间高教改革历程，强调其作为社会进步里程碑的意义，讲述工农兵学员入学经历与教育革命实践，体现教育要革命的核心理念。
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肖传国：1972年4月，毛主席给我个小本本

肖传国回忆1972年毛主席给予的小本本对他的影响，分享行医30多年坚持医德医风，未收红包、回扣，尽心尽力为病人服务的经历。
毛主席工农兵学员肖传国小本本行医经历医德医风
理想之歌

理想之歌由北大中文系七二级工农兵学员集体创作，反映革命青年理想与实践，展现理想之歌的创作历程与革命精神。
革命理想创作历程工农兵学员理想之歌七二级北大中文系
宇太：说说文革时的工农兵学员

文章探讨工农兵学员的背景与毛泽东教育理念，分析其意义及现实问题，强调实践知识的价值与教育公平的重要性。
毛泽东教育思想教育公平教育改革文革时期工农兵学员知识积累