爱学记
孔子评价
-
毛泽东的思想的分水岭和评孔子的部分讲话文章段落
文章分析毛泽东评孔子思想的分水岭，结合鲁迅观点与毛泽东请愿历史，探讨其思想转变及对孔子评价的演变，揭示毛泽东思想的关键节点。
毛泽东思想 孔子评价 分水岭 鲁迅观点 毛泽东信件 请愿历史 -
侃子贡列传
文章通过子贡列传，探讨其在孔子门下的成长与成就，涵盖其智慧、人生选择及孔子对其的评价，展现其作为孔门弟子的非凡经历与思想。
孔子评价 子贡列传 孔子门生 子贡智慧 子贡人生 子贡成就 -
孔学名高实秕糠
文章围绕孔学名高实秕糠展开，批判孔子及其学说的虚伪性，指出其被统治者利用，强调实干精神，否定孔子学院的象征意义，体现对孔学的深刻反思。
孔子评价 孔子学院 孔子思想 批孔运动 孔子历史地位 孔学名高实秕糠 -
闲置读书做官论
文章围绕‘读书做官论’展开，分析孔子思想与李零对孔子的解读，探讨其功利性与道德修养的关系，揭示‘真孔子’的构建过程。
解读 孔子评价 孔子思想 读书做官论 李零观点 真孔子探讨 -
孔子可是复古者（1-4）
文章探讨孔子是否为复古者，分析李零对孔子的批判，引用《论语》内容，指出其复古主义观点，并讨论复古与倒退的关系，揭示孔子思想的复杂性。
孔子评价 《论语》解读 复古倒退 孔子复古者 李零批判 复古主义 -
别把孔老二抬那么高
文章批评过度推崇孔子，质疑文化投资效果，反思儒学对社会的影响，并对比文革前后社会风气变化，强调科学民主的重要性。
文革影响 传统文化批判 孔子评价 儒学问题 历史标志城 文化投资 -
徐景安：关于文化、道德、教育的对话(二)
徐景安与黎呜就文化、道德、教育展开深入对话，讨论孔子评价、人学思想及东西方文明融合，强调思维革命与文化重建的重要性。
人学思想 孔子评价 道德教育 文化重建 阴阳三行论 东西方文明融合
微信收款码
支付宝收款码