教育体系-爱学记

教育体系

关于学校、教育和知识—致广大学生和基层教育工作者

文章探讨学校作为阶级专政工具的本质，分析教育与阶级斗争的关系，批判资产阶级教育体系，强调教育应服务于无产阶级利益。
学校教育阶级斗争知识传授教育体系教育本质教育工具
日本中药产业是如何后来居上的？赶超日本靠什么！

文章分析日本中药产业如何通过政策支持与教育体系实现快速发展，对比中国中医衰落的原因，强调汉方药政策与教育体系对中药产业的推动作用。
发展历程中医复兴日本中药产业汉方药政策教育体系中药标准
中国教育之我见

文章提出中国教育需脱胎换骨，立足四个教育目的，强调培养安邦定国之才、大师、能工巧匠及教化民众。提出博士教学、技术教育、理学教育及小学中学教化等措施，呼吁教育理念革新与体系重构。
人才培养教育体系教育理念中国教育改革教育目标教育措施
中国教育需汲取传统文化的精髓

文章指出中国教育模式高度西化，但教育结果仍落后，强调需汲取传统文化精髓，结合中西教育精华，以提升教育质量与国家竞争力。
科技创新传统文化精髓教育体系教育制度中国教育教育模式
孙锡良：“全面丑化教师”将是中国下一轮悲剧的开始

孙锡良指出教师被全面丑化将引发中国下一轮悲剧，反思教师队伍现状与社会批判的合理性，强调教育体系需合理管制与责任承担。
教师责任孙锡良教育体系教育管理教育危机教师丑化
高岗富：教育之国运论

文章强调教育对国家兴衰的重要性，指出当前教育体系存在严重问题，提出改革方向，包括废除应试教育、加强品德与国文教育、推动兴趣学习等，旨在重塑民族教育体系，实现国家长远发展。
素质教育人才培养教育改革教育体系教育理念国运发展
当前中国革命的首要任务是什么

文章探讨当前中国革命首要任务，结合佛教教育体系与马列主义毛泽东思想，强调法与僧在传播真理中的重要性，呼吁回归正统思想。
毛泽东思想马列主义教育体系当前中国革命首要任务佛教三宝
高戈里：妖魔化朝鲜的战略意图和利益根基

文章探讨朝鲜在住房、医疗、教育等领域无新三座大山的实际情况，分析其制度优势与中朝友谊，揭示妖魔化朝鲜背后的战略意图。
中朝友谊教育体系医疗保障免费住房朝鲜住房制度朝鲜制度分析
简论中国人的教育

文章探讨中国教育从周朝到现代的发展历程，涵盖人伦道德、私学与官学体系、儒家思想等，分析教育对社会的影响与演变。
儒家思想教育体系人伦道德中国教育发展周朝教育私学与官学
美国教科书为何总是讳言“阶级”

文章探讨美国教科书回避阶级问题的现象，指出其对贫困学生的影响，强调社会因素导致的不平等，呼吁正视教育与阶级的关系。
社会阶层社会不平等穷人困境阶级问题教育体系美国教科书