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雨夹雪：80年代以来语文课本中的毛主席著作

文章分析了80年代以来语文课本中毛主席著作的变化，从胡耀邦时期到江泽民退休后的减少过程，重点探讨不同阶段课文数量及内容的调整，反映政治教育在教材中的演变。
毛主席著作政治教育教材演变语文课本变化分析 80年代
雨夹雪：语文课本的“去毛化” 　　中学语文课本中毛主席作品的篇目

文章分析语文课本中毛主席作品篇目减少现象，揭示教材‘去毛化’趋势，探讨历史教育与政治影响，关注教材内容变化与文化传承。
去毛化历史教育语文课本毛主席作品篇目变化教材改革
创意恶搞VS民族底线杜甫该不该那么忙?

杜甫因涂鸦爆红引发热议，网友恶搞其形象，引发文化争议。创意与底线碰撞，讨论是否应尊重传统文化，杜甫画像被再创作，引发对民族文化的反思。
文化传承语文课本民族底线杜甫很忙涂鸦文化创意恶搞
《鲁提辖拳打镇关西》犯了造谣罪

文章质疑《鲁提辖拳打镇关西》涉嫌造谣罪，指出其对郑大官人进行污蔑与人身攻击，认为课文内容不实，建议从语文课本中删除。
语文课本造谣罪鲁提辖拳打镇关西教唆暴力删除课文金翠莲郑大官人
别看《水浒》就看喜羊羊？

文章质疑语文课本中《水浒》相关内容是否应被删除，认为过度敏感化处理可能影响孩子理解。同时讽刺将暴力内容一概而论，建议孩子只看喜羊羊，引发对教育内容选择的反思。
教育反思鲁迅语文课本水浒喜羊羊课文争议
紧急撤销俺的“将梁实秋的一篇文章编入中学语文课本”的建议

作者因发现教材删除鲁迅文章并增加梁实秋文章，担心强化政治内容，紧急撤销建议，认为梁实秋文章过于政治化，不适合中学教学。
鲁迅批判语文课本教育部门文学阶级性梁实秋文章教材删除鲁迅
【七律】送令狐补充——兼评《〈谁是最可爱的人〉撤出课本是明智之举》

本文通过七律诗形式批评《谁是最可爱的人》撤出课本的争议，评价其文学价值及对一代人的影响，探讨课文保留的必要性。
评价《谁是最可爱的人》文学价值语文课本七律送令狐补充课文撤出争议
是谁想扼杀中国社会主义宝贵遗产的最后一点痕迹？算一算近些年教材修改的总账

文章分析近年教材修改背后的政治意图与历史记忆操控，探讨语文课本内容变化如何反映意识形态斗争与阶级意识的演变。
意识形态政治斗争阶级意识历史记忆语文课本教材修改