范跑跑
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范跑跑的行动与厉以宁的学说
文章通过范跑跑在汶川地震中的行为,批判其缺乏教师责任感,并联系厉以宁的经济学理论,探讨西方价值观对本土道德的冲击,强调中国应坚持自身文化立场。
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“范跑跑”自誉为“思想烈士”意味着什么?
文章分析范跑跑自封思想烈士的言论,探讨其对道德底线和职业伦理的冲击,指出其主张可能导向极端个人主义,引发社会对人性与社会价值观的重新思考。
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自由主义对范跑跑的行为的影响——与数学商榷
文章探讨自由主义对范跑跑在地震中选择逃跑的影响,认为其行为可能受自由主义思维引导,引发对社会责任与伦理的讨论。
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范跑跑撕裂了自由主义
文章讨论范跑跑事件对自由主义的冲击,指出自由主义者在道德与自由之间的矛盾,强调自由主义主张私域自由,与道德无关,但范跑跑事件引发对道德的重新思考,揭示自由与道德的冲突。
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范美忠先生真地会救他的女儿吗?
文章围绕范美忠在地震中是否救女儿展开讨论,分析其本能与理性行为,质疑其救女儿的真实性,涉及理性分析、范跑跑、本能反应等关键词。
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范跑跑是个好“教员”
文章通过范跑跑事件揭示中国教育制度的失败,批判修正主义对人民素质的影响,强调斗私批修的重要性,呼吁彻底清除修正主义路线。
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范跑跑还不如动物:关于自由与人性
文章围绕范跑跑事件展开,探讨自由与人性的关系,批评精英阶层利用灾难事件瓦解民族凝聚力,呼吁维护社会道德与价值观。
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芙蓉姐姐走了,范跑跑呼啸而来
文章对比芙蓉姐姐与范跑跑成名经历,分析范跑跑借汶川地震事件成名的动机与策略,探讨其行为引发的网络舆论反响。
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做人当如“郭跳跳”
文章围绕郭跳跳与范跑跑的争论,探讨真小人与伪君子的区别,批判伪君子行为,强调道德批判与自由民主的关联,呼吁理性表达。
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自由主义是那人渣荟萃的地方
文章批评自由主义者范美忠和朱学勤,指出其言行自私且缺乏责任感,尤其范美忠被指炒作个人形象,朱学勤则被质疑唯西方马首是瞻,文章强调真小人与伪君子的区分,并批判自由主义者的道德缺失。
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