怎样才能让别人愿意投资 怎样才能让学生喜欢上自己的课，愿意做所教的课的作业？

怎样才能让学生喜欢上自己的课，愿意做所教的课的作业？  

怎样才能让学生喜欢上自己的课，愿意做所教的课的作业？

提高教师个人的专业素质，把课上得生动，让学生喜欢你这个人，用教师的人格魅力去感染学生。爱屋及乌，学生也会喜欢上你的课。

小学语文老师怎样才能让学生喜欢上自己的课？

我觉得，小孩子的好奇心很重，语文课又是知识面比较广的科目，老师可以适当的给学生讲些小故事，像历史故事名人典故一些的，小孩子会了解古人和名人的成长历程，满足对古人的好奇心，小孩子本身也比较喜欢听故事。例外在授课的时候，比如教授拼音，能把每个拼音形象化学生不仅爱听学起来也会很快，高些年纪的汉字学习，也能够形象化，就会比较好学习。教小学生要多夸一夸，多鼓励，多在孩子的角度看问题。

如何让学生喜欢上自己的课

学生要是喜欢一个教师就会喜欢听这门课，这门课就会学得好。有的学生喜欢老师甚至会去模仿教师的语言、手势、写字等，我们把这称之为“爱屋及乌”。作为一名教师，当你的学生喜欢你，喜欢上你的课，喜欢听你的话，那么你的教学也就成功了一半。如果学生对你反感，即使你把课设计得再漂亮，他们也会不屑一顾的。但是，如何让学生喜欢你呢？我的经验是：要想让学生喜欢你的课，首先必须让他们喜欢你。下面就围绕着这个主题来谈谈我的感受。 （一）、学会公正。每个老师都有特别喜欢的学生，和不喜欢的学生，我也有。我喜欢聪明可爱又听话的孩子，至于那些成绩不好，又调皮捣蛋的孩子，说实话，我也恨不得他们立刻消失，但是话说回来，虽然不喜欢，但也不要表露得太明显，尽量多注意一下自己的行为，无形中要传递给学生这样一个信息：我是大家的老师，我不愿落下任何一个学生。 （二）、学会宽容。有的老师喜欢一上课就批评某些学生的作业如何如何。因为你的批评，会给学生绷紧神经，屏住呼吸，好长时间不能放松，只会麻木地坐在那里听你讲课；轻松上课的心情没了，思维的闸门也关住了。课中更不能随意批评学生。有的老师喜欢抓住课堂违纪典型不放，一批评起来没完没了，甚至让“肇事者”站在座位上，或站在教室的后面，或赶出教室外听课，甚至动手拉扯。本来好好一堂课，就这么被搅乱了。对此，教师心中不悦，学生怨气多多。而我遇到课堂偶发事件，总会采取“冷处理”的办法暂时化解一个眼神，走下讲台接近“肇事者”，点一下“肇事者”的名字等都是使教学得以正常进行的有效举措。对于一些比较严重的偶发事件，一般也是以稳定为上，等到下课后再作处理。因为几乎所有的学生都不喜欢老师在课堂上无休止地批评个别学生，而让其他同学无辜地“陪批”。要想学生喜欢你的课，最好不要在上课之前批评学生。 （三）、学会幽默。 不少学生说特别喜欢听我讲话，因为我总是喜欢给他们讲很多事：有讲我的亲身经历、有讲故事、有讲国家大事、有讲笑话、有就事论事……在讲这些事的过程中，还教给他们做人的道理，使他们在潜移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素质。我还喜欢时不时开开学生的玩笑，所以在我的课堂上总是有笑声。我为他们创造了一个有张有弛的学习环境，在与学生相处的过程中，他们说：又怕我，又喜欢我。 （四）、学会交流。教师都知道，只有走近学生，甚至走进学生，才能收到最佳的教育效果。在课间十分钟，我会站地一旁会心地观看学生玩的一些小游戏，接受学生的邀请和他们一起玩闹；学生的生日晚会上，我会和学生一起投入地拍手唱生日歌，争着抢吃有花的那块生日蛋糕；在运动会上，我会跑上跑下地大声指挥，并且和学生一道声嘶力竭地为队员呐喊加油。只要教师能经常参与学生的活动，成为学生中的一分子，学生没有理由不接纳你，你的情感投资没有理由得不到回报。但当你和学生打成一片时，你应该时刻提醒自己：自己毕竟是他们的老师。注意观察学生的言行中有无对老师的过分接近，如果有，应马上进行处理，不能使学生觉得你这个老师不凶，是他们的朋友，而忘了是他们的老师。 （五）、学会鼓励。人性的弱点中曾说：没有人不喜欢听恭维的话的，学生也是如此。在课上，我尽量精讲多练，让更多的学生有参与到课堂活动的机会。例如：在上购物这一课时，我让每组学生都做一道题，要求每一位同学都必须参与，当然，好学生自然没问题，但有一部分同学根本就不自信,不敢走上讲台来，为了达到我的要求，他们就同桌两个人商量,一个做难度大的,一个做难度小的. 虽然这样，但是我还是给了他们鼓励和表扬，因为他们参与了课堂活动，融入了这个课堂。步伐虽然小，但毕竟是迈出去了。 总之，只要老师真心付出，就一定会有收获，学生是会喜欢你的，也会喜欢这门课。真可谓是：书山有路勤为径，“教”海无涯苦作舟。

如何让学生喜欢上自己的PS课

这个范围比较广，不过可以说一下我的亲身感受，我们的PS老师上课的方法，我觉得挺有用的，上他的课很开心，都是笑声，但也能学到东西。
一、上课时概念就别讲太多，说得太多了，学生久而久之就会睡着了，下半节课无论多精彩，学生都没精神听了。
二、在上课前复习上节课的内容，加深学生对这个效果的一个印象。在开始讲课前可以交给学生一个任务，给学生一张图片，让学生制作成这种效果，让他们自由发挥，但这个实例是从来没讲过的，在5－10里完成的学生加个平时分那样的，课堂气氛一定很好。那么你这时候可以下去看看同学运用工具的熟练程序，从而了解学生，并能做一个与学生友好交流的机会。
三、在讲实例的过程中有很多图片，找点有趣的图片教学生，学生会认为这个很有趣的，并运用到课堂中，这堂课会过得很好，你又把这堂课的知识教给了学生，学生因此也学到了，何乐不为！

怎样才能让学生喜欢上课？

我是一名学生..我觉得做老师应该在讲课时生动一点..说话幽默一些..或者说些自己觉得好笑的经历..要把学生们当做是朋友..下课的时候可以去找他们聊聊天什么的..当然..该认真的时候绝对不可以儿戏..不要一味的进行古板的教育..尽量+一些自己或者创新的元素下去..这样他们的上课态度会比以前好..

怎样才能让自己喜欢上自己的工作

1.心理建设：
许多人看到了合意的女孩，总有追求的欲望，到了最后又总是会追不成。也许那些人会说自己胆子小，也有的人说再等一下，过几天再追。
　事实上这些〞再等一下〞，或是〞不敢〞的想是追求女友的大敌，要知道，在这个年头，想要等女孩子自己送上门来，几乎是不可能的，除非你人帅或是有钱，否则这种从天而降的好事，最好是想都别想。
那么照这么说，女友要怎么追？其实也不会十分的困难，要知道，其实大部分的女性都十分的可怜，她们在社会道德的约束下，多半只能等男人来追，今天她要是放弃了你的追求，她们也会担心下次还有人来追还要等多久？
对于女性而言，这其实是一件十分残酷的事实。在另一个角度来说，有的人怕会失败，会被他人耻笑，这也不是问题。想一想，要是说你自己不去大嘴巴，她还敢到处说她被某某人追，但是自己不喜欢等等的话，无异于自绝生路。
今天她到处乱说，他日还有谁敢去追她？
谁都怕成为她口中的，我以前就有认识一个女生，班上有人来追她竟然四面招摇，结果没有人耻笑那个男的，反而那个女生到了大四时还没有人要追，人老了才知道自己的无知，又那来的及呢？
所以大家也不要怕会成为人家的笑柄，只要你不说，又有谁会知道你的追求失败呢？而且，失败不可耻，胆小怕事才真的永远无法追到自己所喜欢的女孩！
而且，你怎么知道她不是在等着你呢？也有的人嫌自己长的不好看，这也不像是个问题，不好看的人只是追不到小女生而已；有些长不大的女生总是把男人的好看与否当成最主要的选择条件，对于这种女性，她迟早会出问题的。
想想看，大帅哥当然是人见人爱，到了她老的时后，年老色衰时，她那留的住看她美貌而追求她的男人呢？
不去试一下，怎么知道她不会喜欢你？反正当成死定了，试试无妨的心理去看一下，说不定还会成功也不一定，总是比中发票的机会大吧！
所以说，也不要怕失败，反正就算是失败了，也没人知道，去试看看总是好的。但是可千万不要整天东追一个西追一个，那么我就罪过大了哦。
不过，也千万不要老是成天想着要去追大美女，那种人天天有人追，不是一般人追的到的。当然也不是没有例外，有的大美女要的只是一个可以信赖的好男人，不管他长的好看与否，自然是有可能会喜欢上平凡的男仕，也许你就是她所期待的类型，但是呢，不去试看看怎么知道？
说了这么多，只是要大家先抛开心理的障碍，但是若是说自己一无所长，又凭什么人家要喜欢你？
就算是一时追到也无法长久保有，所以说自己要适当的充实自己是必要的。
充实自己不是要你去学东学西，主要的是要让自己能适当的发挥自己的长处，行有余力再去学些别的也不迟，何况，又不是为了要追女生才去学些东西？不过，人要活的有价值，总是要有些长处的吧！
2.前置作业：
首先，大家要有个体认，那就是要如何选定对象。选定对象应要有诚意，不要抱定玩玩就走的心态，同样的，也要事先考虑个性的匹配问题，以避免他日还要有分手的困扰，然而这是见人见智的，只要双方觉得满意，再多的困难也是可以克服的。
自己已选好目标了之后，再来要面对的就是要如何先获取她的注意力了，下面提供数点参考意见：
a.无论是多么细微的小事，只要是与她相关的，都必需强调：
与女谈时，首先可以发觉到，如果自己与她有共同点，那这位女性便会立即对你表示好感，此时她会缓和拘束的表情，且谈话时也会表现出亲蜜感。发现有共同点时会产生亲切感并不是只有女性才会有这种表现，男性也同样会有，只是在女性身上特别显著而己。
女性对于形成命运的事物十分敏感，在芸芸众生之中，仅你和她有相同点的话，她会觉得神秘，会闻到命运的气息，是以会对你有特殊的好感。所以你必需强调自己与她的相同和相似点。
b.女性欣赏的是男性谈话的风采，而不是谈话的内容：
通常女生对一个男性的评价，多是建立在模糊、大概的印象判断上，而不是作客观、详尽的。譬如，女性难得说的出：这个人眼睛大、头额宽..等等的事，却容易作“好人”“温柔亲切的人”一类的评语；
对态度的评价也是如此，“热忱”“开朗”“老实”..等等，将重点摆在说话异性的音调或是动作上，这也是女性的特征。
所以，有人总认为自己的口才迟钝、无话可说，而烦恼于不能吸引女性的注意力。实则与其消极的目卑自叹，不如积极地谈些自己的工作或拿手的专长，并且比手划脚一番，那么女性尽管不甚明了你的谈话内容，也会瞪大眼睛欣赏你的谈话风采，继而接纳你的言语，甚至重新评估你的确“不同凡响”，而立即表现出亲切的态度呢！
所以要是你认为自己不会说话，也不要灰心，女生看的是你的风采，而少注意你的内容。
c.拥有共同的目标与目的，是打开她心的第一步：
让两个人有共同的目标与目的，十分容易让她有两人是命运共同体的假象，这也是许多常用的招数。此种现象在大里十分常见，像老板和秘书由于两个人要共同面对外界的事件，所以也特别容易发生感情。
其实，自己也可以想一下，现在你和你同学，要是一起为同一件工作而努力时，是不是会比较亲近呢？
同样的，要是能有机会能和她共同解决问题，或是在想法上能站在她那一边的话，必然能立刻拉近与她之间的距离！
同理，在说话上也是一样，与其说〞我和你〞就不如说〞我们〞来的好了。再引伸下去，有的时后，自己要是犯了什么错或是一些让人知道也无伤的小秘密也可以让她知道，当然，要说的好像你只对她一个人说似的，那么由于两人享有共同的秘密，也十分容易拉近双方的距离；或是说两个人一起犯了些小错而不让人知道的话，也有异曲同工之妙哦。
d.交谈时，要避免问〞是／否〞来回答的问题：
有的人，在刚见面时，总是谈没有几句就没话讲了。仔细想一下，许多人都是犯了同一个错误，就是老问一些〞是〞或〞不是〞就可以回答的问题..嗯，像是说，你问她：“你看不看电影呢？”就不如问她：“你平常有那些休闲活动呢？”来的好。因为每一回她只要说〞是〞或〞不是〞就可回答的话，那么两人的谈话不是一下子就结束了吗？
e.与女生交谈时，必须注意一些不可重复提出的忌讳语句：
女生容易受到暗示的程度比男性强，对于男性觉得不在乎的重复语句，在无意识中，还是会左右女性的想法。
譬如说，某位女性要是自己觉得自己皮肤黑，那么你要是老是在讲别人的皮肤怎样不好的话，会让她误以为你在嫌她，这是刚开始交往时一定要注意的。
d.称赞女性的技巧：
我想，大家也知道，要想去追一个女孩子，总免不了要称赞她几句，然而就是有人称赞的让女性受用，有的人却马屁会拍到马脚上。
要称赞女性，一定要提出〞具体的〞所在，怎么说呢，像是你要赞美一个女性有多漂亮，不能说〞你好漂亮呀〞，而是要明白的指出：〞你的皮肤好好哟！〞或是〞你的眼睛好有灵性啊！〞等的，要言之有〞物〞，要明白的表示她好的地方，否则容易让人产生在拍马屁的错觉，那么称赞她所应有的效益就不好了。
或是也可以换一个方式说：〞大家都觉得你好漂亮哦〞一类的，利用别人的言语〞大家都说〞来称赞，那么女性容易觉得这不是恭维，而是真实的。
e.身体的无意碰触，是增进彼此感情的好方法：
在刚认识的时后，我想大家都有经验，就是人与人的身体距离比较远，一方面是不熟，在另一方面也是人类行为的特性，对不熟的人会保持距离以策安全。
不仅是心理上如此，在外在的表现也是如此。所以说，当两个人谈话谈的十分愉快，而在肢体上有〞不经意〞的碰触时，能在潜意识里增进彼此的距离。
当然，这个要用的有技巧，否则易让人有〞侵犯〞的感觉，但是反过来说，这也是十分有效的方法。
所以说，为何在交女友之初，大家老想到要如何牵到她的手是一样的道理，能有身体上的接触，则更能增进彼此感情。
所以了，要是有女孩子老是不经意的碰碰你怎样的，虽然不表示她一定是喜欢你怎样的，至少可以表示她把你当自己人才会有这样的表现。

怎样才能让不喜欢自己的男生喜欢上自己？

最好的办法就是对这个男生忽远忽近。。。千万不要一味地对她好。。

怎样才能让自己的朋友喜欢上自己

你是女的哦？ 那也还好。。 你会问这问题。。 说明你已经想过了要说出去。。 还不敢做吧、、 毕竟你只是个女生。。 会觉得这样有点危险哦？ 如果他不理你该怎么办？ 还有，他立刻逃开。什么都不做 。。。。 还有很多可能、、 这个时候。。会感觉到难堪。？ 其实，喜欢了。。 那就勇敢去说吧。 他不喜欢你。。 就试着放开吧。。 爱一个人，不一定要在一起。 只要你付出过。。 以后，一样会有更多的人为你而付出全部。。 相信吗？ 我们都是一样。。 至少自己努力过了不是吗？ 每一次，都有不可能的，， 所以，先做好最坏的打算，然后，再想想。怎么做才是最好、、 这样，就算败了。一样会有个答案。。 总好过，努力都没努力过，；就啜泣吧！ 加油！试着逆来顺受吧！
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