爱学记
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薄一波预言：今后毛泽东的历史地位比现在还要高
薄一波称自己是毛主席的学生，并预言毛泽东历史地位将更高。文章回顾了毛泽东的贡献，以及薄一波对毛泽东的敬仰和评价，强调其在中国历史上的重要地位。
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谈《建国大业》的“垃圾” ，以及《建党伟业》是否也“垃圾”
文章批评《建国大业》内容沉闷、缺乏吸引力，观众普遍认为影片质量差，称其为垃圾。同时质疑《建党伟业》是否也会面临相似问题，并指出观众对党史题材影片兴趣下降的原因。
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关于杨天石的蒋介石其人
文章针对杨天石对蒋介石的评价展开讨论，质疑其历史判断及对台湾民心的影响，强调正视历史与民族主义的重要性。
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《集结号》--一部污蔑中国人民解放军的影片
文章批评《集结号》影片污蔑中国人民解放军，指出其缺乏主题和灵魂，仅靠炒作吸引观众，引发观众强烈不满与反思。
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毛主席时代的中国对诺贝尔奖的评价
文章回顾毛主席时代对诺贝尔奖的批判，认为其是资产阶级工具，反共反人民，列举多个获奖者并批评其反动本质。
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“朱元璋、毛润之、民众和天心”之文读后感
本文围绕朱元璋、毛润之、民众与天心展开讨论，重点分析文章中对历史功绩分配的争议，强调民众与党的血肉关系，批判挑拨党群关系的行为，呼吁维护革命统一体。
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数学：金一南描写文革的书籍容易歪曲历史
文章从理工科思维角度对金一南关于文革的描述进行学术性批评，指出其观点可能曲解历史，强调当时并无‘黑帮子女’概念，且文革中政策与宽大处理的重要性。
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冯海闻：两位伟人邓小平与毛泽东重遇对话
文章以虚拟对话形式，探讨邓小平与毛泽东若在黄泉重逢，对当前社会现象的批评与反思，涉及经济、腐败、民生等问题，展现两位伟人对国家发展的不同视角。
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胡耀邦曾这样评价过毛主席及毛泽东思想
文章通过胡耀邦对毛泽东思想的评价，揭示其在革命中的重要性，同时探讨当前对毛泽东和胡耀邦的不同解读。强调毛泽东思想的指导作用及其历史地位。
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湘下砖家：不“骂”不知道，一“骂”吓大跳！——从“鲁骂”谈谈屈原这个人再到孔和尚
文章通过鲁迅对屈原的批评，探讨其作品缺乏反抗精神，同时延伸至对孔和尚的讨论，揭示文化思想与历史评价的复杂性。
评价 鲁迅 知识分子 屈原 离骚 鲁骂
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