爱学记
袁腾飞
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袁腾飞的学生们，可悲么？
文章反思袁腾飞授课现象，质疑学生缺乏独立思考，对错误言论不加质疑，引发对教育与历史观的担忧，呼吁正视问题，提升批判性思维。
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袁腾飞不过是被推到前台的新的小丑
文章指出袁腾飞被推向前台作为新小丑，是试图通过贬低毛泽东来推动资本主义复辟和颠覆国家政权的手段，强调毛泽东思想的深远影响及对相关行为的批判。
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《百家讲坛》捧出疫鼠袁腾飞 该当何罪
文章批评《百家讲坛》捧红袁腾飞，质疑其历史言论亵渎民族，引发网络争议。文章强调袁腾飞言论违规，呼吁抵制，同时对比其他历史人物，警示国人维护历史尊严。
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云淡水暖：袁腾飞其实坏了大事
文章批评袁腾飞历史教学方式，认为其学术娱乐化严重，语言轻浮，颠覆教材内容，对妖魔化毛主席的言论造成冲击，引发争议。
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不应该继续宽容反毛教师的恶劣言行
文章批评反毛教师的恶劣言行，指出其对历史的歪曲和对学生的影响，呼吁对反毛行为进行限制，强调言论自由的底线。
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“史上最牛的历史老师”与“史上最牛的好莱坞演员”！
文章对比‘史上最牛历史老师’袁腾飞与‘史上最牛好莱坞演员’里根，指出两人‘最牛’源于政治而非专业能力，批判其史学观点及政治影响。
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[最可爱的人]不容袁腾飞玷污！ [最可爱的人]不容玷污！
文章强烈谴责某中学教师袁腾飞玷污志愿军烈士，呼吁严肃处理。强调毛岸英、邱少云等烈士的牺牲精神，批评教师行为影响青少年价值观，呼吁维护烈士尊严。
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袁腾飞，一个极端反共的异己分子
文章揭露袁腾飞在课堂上公开反共，讽刺新中国，质疑其言论自由，引发对教师行为与教材争议的讨论。
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《虚构的谎言——批驳篡改历史的袁腾飞》网络文摘
文章集中批驳袁腾飞虚构历史行为，指出其歪曲历史、反共反社会主义，引发网民强烈不满，强调其行为对红色政权的威胁。
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袁腾飞会是两国论的鼓吹者？
文章质疑袁腾飞是否为两国论鼓吹者，指出其演讲内容暗含分裂意图，被指为汉奸与伪愤青，其言论被批评为误导民众，支持分裂中国。
两国论 汉奸 袁腾飞 分裂中国 伪愤青 历史演讲
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