爱学记
教材争议
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课本闹双包 巴勒斯坦家长抗议
巴勒斯坦与以色列教科书在东耶路撒冷引发争议，双方版本内容差异大，家长教师选择困难。以色列删减敏感内容，巴勒斯坦则保留民族象征，双方互不认可，冲突持续。
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巴金的《小狗包弟》进教材，效果可能适得其反
巴金《小狗包弟》入选高中教材引发争议，文章控诉文革，但因缺乏文学性，引发对学生情感与历史认知的质疑，强调教材选择对巴金形象的影响。
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驳丁启阵先生所谓“语文教材更换课文是正常现象”！
文章驳斥丁启阵认为语文教材更换课文是正常现象的观点，指出其理论脱离实际，忽视教材对文化传承的重要性，引发对教材选择标准的广泛讨论。
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《鲁提辖拳打镇关西》惹了谁
文章讨论《鲁提辖拳打镇关西》是否应从中学教材中删除，认为其体现侠义精神，有助于学生写作与品德培养，并反驳侯会教授对暴力血腥的担忧。
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该让《荡寇志》作主旋律了？
文章讨论《荡寇志》可能成为主旋律教材，对比《水浒传》的正义主题，强调教育中应弘扬反抗压迫的精神，而非压制反抗意识。
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袁腾飞，一个极端反共的异己分子
文章揭露袁腾飞在课堂上公开反共，讽刺新中国，质疑其言论自由，引发对教师行为与教材争议的讨论。
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七绝 闻中学课本鲁迅作品被删
鲁迅作品被删引热议，七绝抒怀表达不满。诗中借乐府诗批判现实，强调文学应反映民生疾苦，引发对教材内容与文化传承的深刻思考。
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鲁迅,拼音与《太公兵法》
文章探讨鲁迅拼音与《太公兵法》的关联，分析鲁迅作品在教材中的争议，指出学生难以理解鲁迅的原因，涉及教育体制、标点符号重要性及新文化运动影响。
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只有鲁迅“下岗”，社会才能和谐？
文章探讨鲁迅下岗是否能带来社会和谐，引用毛主席对鲁迅的高度评价，分析其文化战线上的作用，结合当前科学发展观，讨论鲁迅精神与现代社会的关联。
文化革命 鲁迅评价 社会和谐 教材争议 鲁迅作品 鲁迅下岗 -
假如金庸此时死去
文章探讨若金庸早逝，其作品对社会的影响，分析其文学地位与网络舆论，涉及历史评价及教材争议，反映金庸作品对时代与青年的深远影响。
社会影响 历史评价 网络舆论 文学地位 教材争议 金庸早逝
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