爱学记
学习态度
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宇太：毛泽东的素质与魅力（上）
文章探讨毛泽东的党性与人性，展现其伟大人格与宽广胸怀。分析其学习态度与政策思想，体现其不拘一格、博采众长的特质，揭示其历史地位与影响。
历史评价 学习态度 毛泽东素质 魅力分析 党性人性 政策思想 -
向俄国“二愣子”学习
文章通过俄国二愣子的强硬作风，引申出学习的重要性与方法，强调学习需结合思考，避免邯郸学步。同时结合历史案例，探讨学习与反思的平衡，体现学习型干部的培养方向。
学习方法 学习态度 学习过程 学习反思 俄国二愣子 学习型干部 -
赠巨晓林嵌名诗一首
本文为赠巨晓林嵌名诗，结合墨家思想与劳模精神，解析其学习态度与贡献。内容涵盖巨子、晓畅、朝乾夕惕、林立等词义，突出其精神传承与时代意义。
墨家思想 劳模精神 学习态度 赠巨晓林 嵌名诗 注释解析 -
开学第一课：学生不怕学习难
文章以开学第一课为背景，结合长征故事，强调学生不怕学习难的精神，鼓励发扬革命乐观主义，激发学习动力。
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一个大学毕业生的自我批评
文章通过自我批评，反思大学毕业生在学习、职业发展中的思想误区，如怕苦怕累、心志过高、自我膨胀等，强调自我提升与努力的重要性。
职业发展 自我提升 思想误区 学习态度 大学毕业生自我批评 成长反思 -
碰壁后的努力
文章讲述作者在文革时期面对教育改革与学习困境，通过碰壁后的努力，逐渐认识到知识的重要性，以及在时代背景下学习态度的转变与坚持。
文革时期教育 理想追求 学习经历 学习态度 碰壁后的努力 知识重要性 -
梁漱溟对传统文化的认识（1、2）
文章探讨梁漱溟对传统文化的理解，强调学习态度与读书方法的重要性，结合故事与观点，引导读者正确理解传统文化的价值与意义。
传统文化 读书方法 解析 梁漱溟 学习态度 认识
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