教育改革
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教育改革与“五.七指示”
本文回顾了老石老师关于教育改革与五七指示的讲座内容,探讨考试制度、教育革命及应试教育的影响,鼓励学生跨学科学习,关注社会问题,实现个人价值。
学术研究 教育改革 五七指示 学生发展 讲座回顾 跨学科学习 -
坚决反对袁腾飞的谬论,但誓死维护他说话的权利
文章围绕袁腾飞的言论展开,指出其历史解读存在误读,但强调维护其言论自由权利。同时分析教育改革、社会觉醒与袁腾飞现象的关系,揭示其背后的社会问题与思想变化。
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读报两感
文章通过任志强鞋袭事件和小学生教育问题,反思当前社会房价与教育压力,批判资本与制度对年轻人的影响,呼吁回归公平与理想教育。
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袁腾飞,资改派的英雄群体又添新丁
文章批评袁腾飞被资改派推崇为英雄,质疑其历史观与教育影响,强调其言论对青少年的误导,呼吁抵制其反动思想。
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绩效工资能让教师更有尊严吗
文章探讨绩效工资对教师尊严的影响,分析其在教育改革中的作用与弊端,指出当前教育问题及改革带来的社会影响。
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网络时政文摘(2010-5-5)
2010年校园安全事件频发,引发社会高度关注,政府加强安保措施但治标不治本。同时上海世博面临游客不足与管理混乱,舆论反应强烈,反映社会管理与公共安全的深层问题。
教育改革 校园安全问题 社会管理 公共安全 舆论压力 世博乱象 -
毛泽东打过几次“人民文化”翻身仗? 毛泽东打过几次“人民文化”翻身仗?
文章探讨毛泽东推动人民文化翻身的次数,重点分析其扫盲工作与教育改革,强调文化翻身对人民彻底翻身的重要性。
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武光:建国60年的回忆
武光回忆建国60年奋斗历程,涵盖南下接管湖南、北航建设、新疆民族团结等重要经历,突出教育改革与地方发展。
民族团结 教育改革 回忆 武光 建国60年 建设学院 -
毛泽东晚年石破天惊的改革
文章探讨毛泽东晚年改革的创新性,涵盖人性改造、教育改革及政治体制创新,强调人民当家作主与科学社会主义方向,突出其改革的独特性和前瞻性。
科学社会主义 人民当家作主 教育改革 毛泽东改革 人性改造 政治体制创新 -
“一流大学”首先是一流的学风--评原北京大学校长许智宏
文章指出一流大学的核心在于学风,而非仅靠教授和成果。强调学习型组织的重要性,批判当前大学重名利轻学习的现象,提出学风是建设一流大学的基础。
一流大学 教育改革 学风建设 评价标准 大学发展 教学环境
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